Escolas Públicas em Belo Horizonte MG

Ordenar por

10 de 444

Abertos

Instituto Educacional Arca dos Sonhos

Escolas Públicas em Belo Horizonte - MG

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Carmésia, 1454 · CEP: 31080-170
Belo Horizonte - MG

(31) 3486-2836

Rotas
Colégio Santa Rita de Casia

Escolas Públicas em Belo Horizonte - MG

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Costa Belém, 2 · CEP: 30642-000
Belo Horizonte - MG

(31) 2515-5836

Rotas
Escola Estadual Antônio Clemente

Escolas Públicas em Belo Horizonte - MG

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Doutor Benedito Xavier , 1975 · Providencia · CEP: 31814-605
Belo Horizonte - MG

(31) 3445-1495

Rotas
Escola Estadual Doutor Lucas Monteiro Machado

Escolas Públicas em Belo Horizonte - MG

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Guararapes , 1800 · N Sra Gloria · CEP: 30865-000
Belo Horizonte - MG

(31) 3473-2695

Rotas
Escola Pedro Franca

Escolas Públicas em Belo Horizonte - MG

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Um , 705 · Olhos Dagua · CEP: 30390-590
Belo Horizonte - MG

(31) 3288-1295

Rotas
Kumon

Escolas Públicas em Belo Horizonte - MG

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Pouso Alegre, 2060, LJ 20 · CEP: 31015-104
Belo Horizonte - MG

(31) 3075-2554

Rotas
Escola Municipal Oswaldo Franca Júnior

Escolas Públicas em Belo Horizonte - MG

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Circular , 335 · Sao Gabriel · CEP: 31980-630
Belo Horizonte - MG

(31) 3277-6754

Rotas
Kumon

Escolas Públicas em Belo Horizonte - MG

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Açucenas, 1034 · CEP: 30421-310
Belo Horizonte - MG

(31) 3373-2413

Rotas
Escola Estadual Presidente Dutra

Escolas Públicas em Belo Horizonte - MG

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Avenida José Cândido da Silveira , 2000 · Horto Florestal · CEP: 31035-536
Belo Horizonte - MG

(31) 3466-3413

Rotas

(31) 3486-1515
Kumon

Escolas Públicas em Belo Horizonte - MG

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Grão Mogol, 559, S 304 · CEP: 30310-010
Belo Horizonte - MG

(31) 3031-2272

Rotas

Página 3 de 45 · 444 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas