Escolas Públicas em Belo Horizonte MG

Ordenar por

10 de 444

Abertos

Escola Estadual Prof José Mesquita de Carvalho 1 Grau

Escolas Públicas em Belo Horizonte - MG

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Iraí, 154 · CEP: 30380-640
Belo Horizonte - MG

(31) 3344-1699

Rotas
Sistema Master Ensino

Escolas Públicas em Belo Horizonte - MG

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua João Gualberto Santos, 21, S 202 · CEP: 31580-500
Belo Horizonte - MG

(31) 3496-2199

Rotas
Congregação das Irmãs Sag Coração Maria Prov Brasil

Escolas Públicas em Belo Horizonte - MG

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Cananéa, 387 · CEP: 30770-120
Belo Horizonte - MG

(31) 3462-3997

Rotas
Escola Assis Chateaubriand

Escolas Públicas em Belo Horizonte - MG

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Marzagania , 289 · Boa Vista · CEP: 31060-310
Belo Horizonte - MG

(31) 3485-9997

Rotas
Escola Pedro Franca

Escolas Públicas em Belo Horizonte - MG

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Um , 705 · Olhos Dagua · CEP: 30390-590
Belo Horizonte - MG

(31) 3288-1295

Rotas
Instituto Educacional Primeiros Rabiscos

Escolas Públicas em Belo Horizonte - MG

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua João Pires, 32 · CEP: 30510-540
Belo Horizonte - MG

(31) 3386-1444

Rotas
Terra do Saber Escola de Educação Infantil

Escolas Públicas em Belo Horizonte - MG

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Bernardo Mascarenhas, 515 · CEP: 30380-010
Belo Horizonte - MG

(31) 3344-7593

Rotas
Bem-vindos! Escola Infantil Casinha da Alegria

Escolas Públicas em Belo Horizonte - MG

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua da Luci, 74 · CEP: 30575-380
Belo Horizonte - MG

(31) 3377-6742

Rotas
Cell Centro de Estudos Espec

Escolas Públicas em Belo Horizonte - MG

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Avenida do Contorno , 852, Sala 103 · Funcionários · CEP: 30110-100
Belo Horizonte - MG

(31) 3347-4391

Rotas

(31) 3347-5519
Kumon

Escolas Públicas em Belo Horizonte - MG

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Avenida Sinfrônio Brochado, 864, S 3 · CEP: 30640-000
Belo Horizonte - MG

(31) 3384-2189

Rotas

Página 41 de 45 · 444 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas