Escolas Públicas em Belo Horizonte MG

Ordenar por

10 de 444

Abertos

Escola Municipal Murilo Rubião

Escolas Públicas em Belo Horizonte - MG

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Dr Adilson Rosa Facuri · Nazare · CEP: 31990-365
Belo Horizonte - MG

(31) 3277-6728

Rotas
Portaria 1

Escolas Públicas em Belo Horizonte - MG

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Andrelândia , 131 · Dom Bosco
Belo Horizonte - MG

(31) 3375-2233

Rotas
Escola Estadual Barão Macaúbas

Escolas Públicas em Belo Horizonte - MG

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Gotardo S , 321 · Sta Tereza · CEP: 31010-400
Belo Horizonte - MG

(31) 3222-3534

Rotas
Escola Municipal Professor Mello Cansado

Escolas Públicas em Belo Horizonte - MG

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua das Petúnias , 2058 · Lindeia · CEP: 30690-020
Belo Horizonte - MG

(31) 3277-5835

Rotas
Escola Municipal Antônio Gomes

Escolas Públicas em Belo Horizonte - MG

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Antônio José de Oliveira , 161 · Minas Caixa · CEP: 31610-300
Belo Horizonte - MG

(31) 3277-5437

Rotas
Instituto Pedagógico Santa Tereza Ltda

Escolas Públicas em Belo Horizonte - MG

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Bombeiro Despacho, 34 · CEP: 31010-390
Belo Horizonte - MG

(31) 3481-1544

Rotas
Escola Coronel Teófilo Vieira

Escolas Públicas em Belo Horizonte - MG

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Paulo Arbex , 25 · Jd América · CEP: 30421-476
Belo Horizonte - MG

(31) 3373-8447

Rotas
Escola Estadual Carlos Campos

Escolas Públicas em Belo Horizonte - MG

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Osvaldina Nobre Jorn , 100 · Eymard · CEP: 31930-660
Belo Horizonte - MG

(31) 3432-3447

Rotas
Kallab Instituto Educacional L

Escolas Públicas em Belo Horizonte - MG

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Cassiano Campolina , 134 · Dona Clara · CEP: 31260-210
Belo Horizonte - MG

(31) 3318-7651

Rotas
Escola Estadual Laice Aguiar

Escolas Públicas em Belo Horizonte - MG

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Maria Silveira, 44 · CEP: 30870-190
Belo Horizonte - MG

(31) 3471-3952

Rotas

Página 14 de 45 · 444 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas