Escolas Públicas em Belo Horizonte MG

Ordenar por

10 de 444

Abertos

Instituto Educacional Despertar

Escolas Públicas em Belo Horizonte - MG

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua República Argentina, 770 · CEP: 30315-490
Belo Horizonte - MG

(31) 3281-1773

Rotas
Instituto Bem Me Quer

Escolas Públicas em Belo Horizonte - MG

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Henrique Burnier , 300 · Grajaú · CEP: 30431-202
Belo Horizonte - MG

(31) 3024-8507

Rotas
Escola Ezaltino José Marques de Andrade

Escolas Públicas em Belo Horizonte - MG

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Odete Rodrigues Oliveira , 180 · Leticia · CEP: 31640-065
Belo Horizonte - MG

(31) 3458-6241

Rotas
Escola Infantil Recanto Feliz

Escolas Públicas em Belo Horizonte - MG

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Santa Bonfim, 213 · CEP: 30820-580
Belo Horizonte - MG

(31) 3471-6810

Rotas
Escola Estadual Professor Pedro Paulo Penido

Escolas Públicas em Belo Horizonte - MG

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Ronam Soares, 40 · CEP: 31840-380
Belo Horizonte - MG

(31) 3434-6810

Rotas
Instituto Pedagógico Santa Tereza Ltda

Escolas Públicas em Belo Horizonte - MG

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Bombeiro Despacho, 34 · CEP: 31010-390
Belo Horizonte - MG

(31) 3481-1544

Rotas
Escola Estadual Santos Anjos

Escolas Públicas em Belo Horizonte - MG

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Catumbi , 421 · Caiçaras · CEP: 31230-070
Belo Horizonte - MG

(31) 3411-7278

Rotas
Escola Galileo Galilei

Escolas Públicas em Belo Horizonte - MG

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Grão Pará , 1010 · Funcionários · CEP: 30150-341
Belo Horizonte - MG

(31) 3213-8012

Rotas
Escola Estadual Isabel da Silva Polck

Escolas Públicas em Belo Horizonte - MG

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Nelson Lemos de Carvalho , 198 · Palmares · CEP: 31160-590
Belo Horizonte - MG

(31) 3426-6113

Rotas
Escola Princesa Isabel

Escolas Públicas em Belo Horizonte - MG

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Santa Judite , 565 · Aparecida · CEP: 31250-050
Belo Horizonte - MG

(31) 3428-1214

Rotas

Página 19 de 45 · 444 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas