Escolas Públicas em Belo Horizonte MG

Ordenar por

10 de 444

Abertos

Ee Maria de Lourdes Costa Camelo

Escolas Públicas em Belo Horizonte - MG

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Avenida Assis Chateaubriand, 127 · CEP: 30150-100
Belo Horizonte - MG

(31) 3224-3155

Rotas
Kumon

Escolas Públicas em Belo Horizonte - MG

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Avenida Coronel José Dias Bicalho, 1225 · CEP: 31275-050
Belo Horizonte - MG

(31) 3441-4266

Rotas
Kumon

Escolas Públicas em Belo Horizonte - MG

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Desembargador Onofre Mendes Júnior, 13, S 27 · CEP: 31535-510
Belo Horizonte - MG

(31) 3450-7762

Rotas
Escola Estadual Professor Caetano Azeredo

Escolas Públicas em Belo Horizonte - MG

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Guajajaras , 1827 · Barro Preto · CEP: 30180-101
Belo Horizonte - MG

(31) 3295-4965

Rotas
Escola Estadual Laice Aguiar

Escolas Públicas em Belo Horizonte - MG

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Maria Silveira, 44 · CEP: 30870-190
Belo Horizonte - MG

(31) 3471-3952

Rotas
Caixa Escola Professora Maria

Escolas Públicas em Belo Horizonte - MG

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua de Luiz Gonzaga Souza , 75 · Jaqueline · CEP: 31748-131
Belo Horizonte - MG

(31) 3317-4252

Rotas

(31) 3454-2603
Escola Municipal Augusta Medeiros

Escolas Públicas em Belo Horizonte - MG

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua General Clark , 28 · São Salvador · CEP: 30881-640
Belo Horizonte - MG

(31) 3277-7163

Rotas

(31) 3277-7162
Escola Estadual José Mendes Corrêa

Escolas Públicas em Belo Horizonte - MG

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Carmelita Prates Silva, 682 · CEP: 30550-110
Belo Horizonte - MG

(31) 3332-2594

Rotas
Ee José Carlos Guaraná Menezes

Escolas Públicas em Belo Horizonte - MG

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Tomás Aquino S, 754 · CEP: 30330-530
Belo Horizonte - MG

(31) 3282-8533

Rotas
Escola Fênix Austral

Escolas Públicas em Belo Horizonte - MG

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Barao de Coromandel , 325, Lj A · Barreiro · CEP: 30640-060
Belo Horizonte - MG

(31) 3785-7659

Rotas

(31) 3785-7650

Página 43 de 45 · 444 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas