Escolas Públicas em Belo Horizonte MG

Ordenar por

10 de 444

Abertos

Escola Estadual Professora Inês Geralda de Oliveira

Escolas Públicas em Belo Horizonte - MG

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Maria Martins , 550 · Juliana · CEP: 31744-590
Belo Horizonte - MG

(31) 3454-2600

Rotas
Escola Estadual Benjamin Guimarães

Escolas Públicas em Belo Horizonte - MG

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Itapagipe , 622 · Concórdia · CEP: 31110-590
Belo Horizonte - MG

(31) 3444-4863

Rotas
Escola Infantil Sonho e Magia Ltda

Escolas Públicas em Belo Horizonte - MG

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Casa Branca, 142 · CEP: 30280-390
Belo Horizonte - MG

(31) 3481-0777

Rotas
Maria Carmelita Diniz Ferreira

Escolas Públicas em Belo Horizonte - MG

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Ubá, 576 · CEP: 31110-110
Belo Horizonte - MG

(31) 3422-5745

Rotas
Escola João Alphonsus

Escolas Públicas em Belo Horizonte - MG

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Doutor Micaelli , 680 · Paraíso · CEP: 30270-190
Belo Horizonte - MG

(31) 3482-2083

Rotas
Colégio Santa Rita de Casia

Escolas Públicas em Belo Horizonte - MG

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Costa Belém, 2 · CEP: 30642-000
Belo Horizonte - MG

(31) 2515-5836

Rotas
Caixa Escolar Professor João Câmara

Escolas Públicas em Belo Horizonte - MG

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Praca João Vianna, 142 · CEP: 31530-580
Belo Horizonte - MG

(31) 3452-0767

Rotas
Escola Estadual José Bonifácio

Escolas Públicas em Belo Horizonte - MG

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Hermilo Alves, 168 · CEP: 31010-070
Belo Horizonte - MG

(31) 3213-4531

Rotas
Ee Donato Werneck Freitas

Escolas Públicas em Belo Horizonte - MG

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Alcides Souza, 112 · CEP: 31810-350
Belo Horizonte - MG

(31) 3436-2839

Rotas
Esc Est Pandia Calogeras e Berenice Martins Prates

Escolas Públicas em Belo Horizonte - MG

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Santa Catarina , 894 · Lourdes · CEP: 30170-084
Belo Horizonte - MG

(31) 3292-2740

Rotas

Página 41 de 45 · 444 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas