Escolas Públicas em Belo Horizonte MG

Ordenar por

10 de 444

Abertos

Congregação das Irmãs Sag Coração Maria Prov Brasil

Escolas Públicas em Belo Horizonte - MG

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Cananéa, 387 · CEP: 30770-120
Belo Horizonte - MG

(31) 3462-3997

Rotas
Sociedade Educacional Escolapia Feminina

Escolas Públicas em Belo Horizonte - MG

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Md dos Anjos , 30 · Providencia · CEP: 31814-030
Belo Horizonte - MG

(31) 3433-5622

Rotas
Escola Assis Chateaubriand

Escolas Públicas em Belo Horizonte - MG

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Marzagania , 289 · Boa Vista · CEP: 31060-310
Belo Horizonte - MG

(31) 3485-9997

Rotas
Centro Educacional Gusmão de Andrade

Escolas Públicas em Belo Horizonte - MG

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Nove de Maio , 51, Casa · Coqueiros · CEP: 30881-110
Belo Horizonte - MG

(31) 3081-2851

Rotas
Nalt Colégio Rui Barbosa

Escolas Públicas em Belo Horizonte - MG

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua dos Goitacazes , 493 · Centro · CEP: 30190-050
Belo Horizonte - MG

(31) 3224-0101

Rotas
Escola Municipal Oswaldo Cruz

Escolas Públicas em Belo Horizonte - MG

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Santos , 2200 · Jd América · CEP: 30421-490
Belo Horizonte - MG

(31) 3277-6851

Rotas
Escola San Demétrio

Escolas Públicas em Belo Horizonte - MG

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Padre Odorico, 81 · CEP: 30330-040
Belo Horizonte - MG

(31) 3223-2455

Rotas
Colégio São Miguel Arcanjo

Escolas Públicas em Belo Horizonte - MG

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Ildefonso Alvim, 501 · CEP: 31140-270
Belo Horizonte - MG

(31) 3444-1955

Rotas
Kumon

Escolas Públicas em Belo Horizonte - MG

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Padre Eustáquio, 2220, S 204 · CEP: 30720-100
Belo Horizonte - MG

(31) 3411-3955

Rotas
Cepi Centro de Estudos Piaget Ltda

Escolas Públicas em Belo Horizonte - MG

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Salinas, 1393 · CEP: 31015-115
Belo Horizonte - MG

(31) 3461-5080

Rotas

Página 7 de 45 · 444 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas