Escolas Públicas em Belo Horizonte MG

Ordenar por

10 de 444

Abertos

Escola Estadual Cesário Alvim

Escolas Públicas em Belo Horizonte - MG

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Rio Grande do Sul · Barro Preto · CEP: 30170-110
Belo Horizonte - MG

(31) 3212-7638

Rotas
Escola Estadual Dr José do Patrocínio Silva Ponte

Escolas Públicas em Belo Horizonte - MG

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Cruzeirenses , 15 · Milionarios · CEP: 30620-210
Belo Horizonte - MG

(31) 3383-6888

Rotas
Escola Estadual Alzira Albuquerque Mosqueira

Escolas Públicas em Belo Horizonte - MG

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Professor Cícero Pereira , 69 · Salgado Filho · CEP: 30550-660
Belo Horizonte - MG

(31) 3312-1388

Rotas
Escola Estadual Manoel Soares do Couto

Escolas Públicas em Belo Horizonte - MG

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Walfrido Teixeira Simões , 200 · Minas Caixa · CEP: 31615-680
Belo Horizonte - MG

(31) 3455-7047

Rotas
Escola Estadual Afonso Pena

Escolas Públicas em Belo Horizonte - MG

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Avenida João Pinheiro , 450 · Centro · CEP: 30130-180
Belo Horizonte - MG

(31) 3222-3547

Rotas
Instituto Educacional Pequena

Escolas Públicas em Belo Horizonte - MG

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Nivaldo Corrêa , 25 · Jaraguá · CEP: 31270-450
Belo Horizonte - MG

(31) 3653-6956

Rotas
Escola Estadual Marechal Teodoro Fonseca

Escolas Públicas em Belo Horizonte - MG

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Campanário , 495 · Sta Ines · CEP: 31080-180
Belo Horizonte - MG

(31) 3482-4206

Rotas
Escola Coração Estudante

Escolas Públicas em Belo Horizonte - MG

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Intersindical, 218 · CEP: 30626-540
Belo Horizonte - MG

(31) 3388-9365

Rotas
Ee Tibiriçá

Escolas Públicas em Belo Horizonte - MG

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Icaraí, 223 · CEP: 30770-160
Belo Horizonte - MG

(31) 3462-1524

Rotas
Escola Infantil Mundo do Saber

Escolas Públicas em Belo Horizonte - MG

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Zilah Souza Spósito, 53 · CEP: 30882-400
Belo Horizonte - MG

(31) 3477-1024

Rotas

Página 42 de 45 · 444 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas