Escolas Públicas em Belo Horizonte MG

Ordenar por

10 de 444

Abertos

Colégio Savassi

Escolas Públicas em Belo Horizonte - MG

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Sergipe, 1000 · CEP: 30130-171
Belo Horizonte - MG

(31) 3225-1400

Rotas
Colégio Afrânio de Melo Franco

Escolas Públicas em Belo Horizonte - MG

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua dos Comanches , 678 · Indians · CEP: 31530-250
Belo Horizonte - MG

(31) 3452-2170

Rotas
Sociedade Educacional Escolapia Feminina

Escolas Públicas em Belo Horizonte - MG

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Md dos Anjos , 30 · Providencia · CEP: 31814-030
Belo Horizonte - MG

(31) 3433-5622

Rotas
Escola Estadual Afonso Pena

Escolas Públicas em Belo Horizonte - MG

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Avenida João Pinheiro , 450 · Centro · CEP: 30130-180
Belo Horizonte - MG

(31) 3222-3547

Rotas
Escola Fran Mônica de Souza

Escolas Públicas em Belo Horizonte - MG

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Grão Mogol , 502, Sala 320 · Carmo · CEP: 30310-010
Belo Horizonte - MG

(31) 3234-5193

Rotas
Escola Estadual Arão Reis

Escolas Públicas em Belo Horizonte - MG

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Jayme Salse , 330 · Madre Gertrudes · CEP: 30518-320
Belo Horizonte - MG

(31) 3386-3415

Rotas
Escola Infantil Recanto Feliz

Escolas Públicas em Belo Horizonte - MG

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Santa Bonfim, 213 · CEP: 30820-580
Belo Horizonte - MG

(31) 3471-6810

Rotas
Denise de Almeida Medeiros

Escolas Públicas em Belo Horizonte - MG

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Pérola, 10 · CEP: 30626-690
Belo Horizonte - MG

(31) 3383-6525

Rotas
Colégio Dona Clara

Escolas Públicas em Belo Horizonte - MG

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Ministro Orozimbo Nonato, 640 · CEP: 31260-230
Belo Horizonte - MG

(31) 3497-6919

Rotas
Escola Estadual Professora Nair de Oliveira Santana

Escolas Públicas em Belo Horizonte - MG

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Carlos Schettino , 735 · Nova Gameleira · CEP: 30510-270
Belo Horizonte - MG

(31) 3386-3335

Rotas

Página 24 de 45 · 444 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas