Escolas Públicas em Belo Horizonte MG

Ordenar por

10 de 444

Abertos

Escola Municipal Lar Criança Feliz

Escolas Públicas em Belo Horizonte - MG

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Um , 331 · Cj Nova Pampulha · CEP: 33937-280
Belo Horizonte - MG

(31) 3496-7910

Rotas
Centro Educacional Pio Xii

Escolas Públicas em Belo Horizonte - MG

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Sertões, 71 · CEP: 30411-164
Belo Horizonte - MG

(31) 3292-8181

Rotas
Ee Professor Antônio José Ribeiro Filho

Escolas Públicas em Belo Horizonte - MG

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Amaraji, 182 · CEP: 31985-000
Belo Horizonte - MG

(31) 3493-1441

Rotas
Escola Municipal Monsenhor João Rodrigues de Oliveira

Escolas Públicas em Belo Horizonte - MG

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Arapari, 95 · CEP: 31050-540
Belo Horizonte - MG

(31) 3487-1668

Rotas
Ee Caio Nelson Sena

Escolas Públicas em Belo Horizonte - MG

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Engenho Dentro, 887 · CEP: 30775-480
Belo Horizonte - MG

(31) 3471-3311

Rotas
Escola Estadual Professor Caetano Azeredo

Escolas Públicas em Belo Horizonte - MG

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Guajajaras , 1827 · Barro Preto · CEP: 30180-101
Belo Horizonte - MG

(31) 3295-4965

Rotas
Diretriz Colégio Politécnico

Escolas Públicas em Belo Horizonte - MG

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Padre Pedro Pinto, 1071, 2 · CEP: 31510-000
Belo Horizonte - MG

(31) 3454-7415

Rotas
Escola Estadual Síria Marques da Silva

Escolas Públicas em Belo Horizonte - MG

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Inglaterra , 410 · Jd Leblon · CEP: 31540-360
Belo Horizonte - MG

(31) 3452-3600

Rotas
Escola Estadual Professora Benvinda de Carvalho

Escolas Públicas em Belo Horizonte - MG

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Flor das Cobras , 100 · Jd Montanhes · CEP: 30810-010
Belo Horizonte - MG

(31) 3418-1011

Rotas
Kumon

Escolas Públicas em Belo Horizonte - MG

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Grão Mogol, 559, S 304 · CEP: 30310-010
Belo Horizonte - MG

(31) 3031-2272

Rotas

Página 23 de 45 · 444 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas