Escolas Públicas em Belo Horizonte MG

Ordenar por

10 de 444

Abertos

Kumon

Escolas Públicas em Belo Horizonte - MG

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Avenida Altamiro Avelino Soares, 625, S 9 · CEP: 31330-000
Belo Horizonte - MG

(31) 3588-3643

Rotas
Escola Municipal Prefeito Aminthas de Barros

Escolas Públicas em Belo Horizonte - MG

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua San Salvador , 71 · Estrela Dalva · CEP: 30575-020
Belo Horizonte - MG

(31) 3277-9643

Rotas
Escola Fran Mônica de Souza

Escolas Públicas em Belo Horizonte - MG

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Grão Mogol , 502, Sala 320 · Carmo · CEP: 30310-010
Belo Horizonte - MG

(31) 3234-5193

Rotas
Solange Maria de Almeida

Escolas Públicas em Belo Horizonte - MG

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Traíras, 140 · CEP: 30710-130
Belo Horizonte - MG

(31) 3201-3052

Rotas
Sistema Apice de Ensino

Escolas Públicas em Belo Horizonte - MG

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Maracaju, 120 · CEP: 30431-350
Belo Horizonte - MG

(31) 3372-1282

Rotas
Instituto Le Petit

Escolas Públicas em Belo Horizonte - MG

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Henrique Gorceix, 1906 · CEP: 30720-360
Belo Horizonte - MG

(31) 3411-1202

Rotas
Escola Municipal Francisca de Paula

Escolas Públicas em Belo Horizonte - MG

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Júlio de Castilho , 234 · Cinquentenario · CEP: 30570-080
Belo Horizonte - MG

(31) 3277-7052

Rotas
Escola Municipal Sobral Pinto

Escolas Públicas em Belo Horizonte - MG

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Cinco , 120 · Paulo Vi · CEP: 30161-970
Belo Horizonte - MG

(31) 3277-7492

Rotas
Escola de Imagem

Escolas Públicas em Belo Horizonte - MG

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Colômbia, 375 · CEP: 30320-010
Belo Horizonte - MG

(31) 3264-6262

Rotas
Promove Mangabeiras

Escolas Públicas em Belo Horizonte - MG

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Avenida Bandeirantes, 2222 · CEP: 30210-420
Belo Horizonte - MG

(31) 3282-2292

Rotas

Página 32 de 45 · 444 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas