Escolas Públicas em Salto SP

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Abertos

Kumon

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Avenida Dom Pedro Ii, 623 · CEP: 13320-240
Salto - SP

(11) 4021-2702

Rotas
Antônio Zambon

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Rua Joaquim Nabuco, 366 · CEP: 13320-370
Salto - SP

(11) 4029-3952

Rotas
Ee Profª Leonor Fernandez Silva

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Rua Rio Branco, 145 · CEP: 13320-270
Salto - SP

(11) 4029-2267

Rotas
Eei Dentinho de Leite

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Rua Pio Xii, 475 · CEP: 13320-000
Salto - SP

(11) 4029-7799

Rotas
Cemus V

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Rua Genaro S, 2 · CEP: 13327-406
Salto - SP

(11) 4028-2581

Rotas
Eei Lua Crescente

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Rua Pio Xii, 70 · CEP: 13320-310
Salto - SP

(11) 4029-3862

Rotas
em Cemus Xi

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Rua Costa Marfim · CEP: 13322-233
Salto - SP

(11) 4021-3600

Rotas
Ee Pe Francisco Rigolin

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Avenida Eugênio Coutro, 1841 · CEP: 13323-420
Salto - SP

(11) 4029-3382

Rotas
Ee Prof Maria Constança de Miranda Campos

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Rua Francisco Arruda Teixeira, 440 · CEP: 13321-110
Salto - SP

(11) 4029-6784

Rotas
Sesi

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Rua Marechal Rondon, 107 · CEP: 13323-100
Salto - SP

(11) 4028-2686

Rotas

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Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

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