Escolas Públicas em Itaquaquecetuba SP

Ordenar por

10 de 62

Abertos

em Prof Alceu Magalhães Coutinho

Escolas Públicas em Itaquaquecetuba - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Avenida Gonçalves Dias, 350 · CEP: 85942-70
Itaquaquecetuba - SP

(11) 4645-2175

Rotas
Ee Roque Barbosa de Miranda

Escolas Públicas em Itaquaquecetuba - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Estrada Ribeiro, 250 · CEP: 85905-00
Itaquaquecetuba - SP

(11) 4645-1010

Rotas
Cemei Josely

Escolas Públicas em Itaquaquecetuba - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Três Fronteiras, 241 · CEP: 85700-01
Itaquaquecetuba - SP

(11) 4645-1518

Rotas
Ee Filomena Henares Milano

Escolas Públicas em Itaquaquecetuba - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua José Carlos Ferreira, 178 · CEP: 85808-15
Itaquaquecetuba - SP

(11) 4649-9010

Rotas
Emef Orlando Bento da Silva

Escolas Públicas em Itaquaquecetuba - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Tília, 105 · CEP: 85821-37
Itaquaquecetuba - SP

(11) 4641-5920

Rotas
em Profª Maria Eulália Nobre Borges

Escolas Públicas em Itaquaquecetuba - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Taubaté, 39 · CEP: 85776-80
Itaquaquecetuba - SP

(11) 4640-3472

Rotas
Emef Prefeito Benedito Barbosa de Moraes

Escolas Públicas em Itaquaquecetuba - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Tocantins, 313 · CEP: 85996-00
Itaquaquecetuba - SP

(11) 4644-1595

Rotas
em Isabel Alves do Prado Unidade I

Escolas Públicas em Itaquaquecetuba - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Las Vegas, 231 · CEP: 85843-10
Itaquaquecetuba - SP

(11) 4643-1298

Rotas
em Jornalista Roberto Marinho

Escolas Públicas em Itaquaquecetuba - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Padre Azevedo, 51 · CEP: 85883-70
Itaquaquecetuba - SP

(11) 4648-6079

Rotas
em Benedito Vieira da Mota

Escolas Públicas em Itaquaquecetuba - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Mmdc, 92 · CEP: 85700-07
Itaquaquecetuba - SP

(11) 4640-2903

Rotas

Página 4 de 7 · 62 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas