Escolas Públicas em Itaquaquecetuba SP

Ordenar por

10 de 62

Abertos

Eepg Vereador Valter da Silva Costa

Escolas Públicas em Itaquaquecetuba - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Maringá, 368 · CEP: 85743-10
Itaquaquecetuba - SP

(11) 4640-3533

Rotas
em Clarinda Conceição

Escolas Públicas em Itaquaquecetuba - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Avenida Ferreira Menezes, 280 · CEP: 85944-50
Itaquaquecetuba - SP

(11) 4645-6642

Rotas
Emef Prefeito Gentil Moraes Passos

Escolas Públicas em Itaquaquecetuba - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Avenida Brasil, 1008 · CEP: 85720-10
Itaquaquecetuba - SP

(11) 4640-2042

Rotas
em João Geraldo dos Santos

Escolas Públicas em Itaquaquecetuba - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Roque S, 431 · CEP: 85990-20
Itaquaquecetuba - SP

(11) 4648-2912

Rotas
em Profª Roseli Aparecida Mendes

Escolas Públicas em Itaquaquecetuba - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Platina, 155 · CEP: 85924-80
Itaquaquecetuba - SP

(11) 4645-7383

Rotas
Escola Telma Arrivetti do Prado

Escolas Públicas em Itaquaquecetuba - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Alfredo Marcondes, 93 · CEP: 85884-68
Itaquaquecetuba - SP

(11) 4648-7522

Rotas
em Santino Hayashi Amano

Escolas Públicas em Itaquaquecetuba - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua da Granja, 420 · CEP: 85964-60
Itaquaquecetuba - SP

(11) 4644-4627

Rotas
Colégio Apollo

Escolas Públicas em Itaquaquecetuba - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Maria Josefina Passos, 54 · CEP: 85706-30
Itaquaquecetuba - SP

(11) 4647-3900

Rotas
em José Marinho Ferreira

Escolas Públicas em Itaquaquecetuba - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Vital Brasil, 130 · CEP: 85703-10
Itaquaquecetuba - SP

(11) 4642-6435

Rotas
em Engenheiro Chiozo Kitakawa

Escolas Públicas em Itaquaquecetuba - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Avenida Pedro Toledo, 115 · CEP: 85884-20
Itaquaquecetuba - SP

(11) 4649-5707

Rotas

Página 1 de 7 · 62 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas