Escolas Públicas em Piracicaba SP

Ordenar por

10 de 111

Abertos

Liceu Terras do Engenho

Escolas Públicas em Piracicaba - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Avenida Dona Francisca, 1196 · CEP: 13405-259
Piracicaba - SP

(19) 3403-5060

Rotas
Escola Amor Perfeito

Escolas Públicas em Piracicaba - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Rosário , 1216 · Centro · CEP: 13400-186
Piracicaba - SP Mapa

(19) 3433-2821

Rotas
Colégio Salesiano Dom Bosco

Escolas Públicas em Piracicaba - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Boa Morte , 1835 · Centro
Piracicaba - SP

(19) 3437-3877

Rotas
Apm da e e Prof Elias de Mello Ayres

Escolas Públicas em Piracicaba - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

rua fernando febeliano da cost, 429
Piracicaba - SP

(19) 2533-1916

Rotas
Centro Educacional Ana Vasquez

Escolas Públicas em Piracicaba - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Bombeiro Jesus , 1091 · Alto · CEP: 13419-055
Piracicaba - SP Mapa

(19) 3422-7317

Rotas
Escola do São Jorge

Escolas Públicas em Piracicaba - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua José Alcarde Corrêa, 320
Piracicaba - SP

(19) 3433-4963

Rotas
Ee Profa Jaçanã Altair Pereira Guerini

Escolas Públicas em Piracicaba - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Doutor Paulo Pinto , 2769 · S Dimas
Piracicaba - SP

(19) 3432-6999

Rotas
Colégio São Dimas

Escolas Públicas em Piracicaba - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Avenida Torquato Silva Leitão , 520 · S Dimas
Piracicaba - SP

(19) 3434-7630

Rotas
Ee Prof Hélio Penteado Castro

Escolas Públicas em Piracicaba - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Ipeúna · Santa Terezinha
Piracicaba - SP

(19) 3425-8967

Rotas
Eepg Eldorado

Escolas Públicas em Piracicaba - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Cândido Mota · Cecap
Piracicaba - SP

(19) 3424-1913

Rotas

Página 11 de 12 · 111 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas