Escolas Infantis em Piracicaba SP

Ordenar por

10 de 21

Abertos

Bem-te-vi Recreação Infantil

Escolas Infantis em Piracicaba - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Francisco Assis, 862 · CEP: 13400-590
Piracicaba - SP

(19) 3433-3898

Rotas
Escola Educação Infantil Pirlimpimpim

Escolas Infantis em Piracicaba - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Tomás Aquino , 345 · Vl Monteiro · CEP: 13418-525
Piracicaba - SP Mapa

(19) 3422-7031

Rotas
Ee Rá-tim-bum

Escolas Infantis em Piracicaba - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Luiz Razera, 1093 · CEP: 13417-530
Piracicaba - SP

(19) 3426-2312

Rotas
Eei A Cigarrinha

Escolas Infantis em Piracicaba - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Avenida João, 635 · CEP: 13416-382
Piracicaba - SP

(19) 3433-1104

Rotas
Eem Dezolina Pires Baltieri

Escolas Infantis em Piracicaba - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Avenida Euclides Figueiredo, 79 · CEP: 13408-022
Piracicaba - SP

(19) 3425-1910

Rotas
Eei Catatau

Escolas Infantis em Piracicaba - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Capitao Humberto Aldrovandi, 947 · CEP: 13405-191
Piracicaba - SP

(19) 3421-3921

Rotas
Eei Lápis Cor

Escolas Infantis em Piracicaba - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Travessa Etamir José Ferrari, 21 · CEP: 13424-041
Piracicaba - SP

(19) 3434-0281

Rotas
Eei Pinguinho Gente

Escolas Infantis em Piracicaba - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Argentina, 345 · CEP: 13420-516
Piracicaba - SP

(19) 3426-4147

Rotas
Eei Clube Mônica e Cebolinha

Escolas Infantis em Piracicaba - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Avenida Primavera, 338 · CEP: 13414-036
Piracicaba - SP

(19) 3421-4718

Rotas
Eei Carrossel

Escolas Infantis em Piracicaba - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Avenida Manoel Conceição, 198 · CEP: 13405-230
Piracicaba - SP

(19) 3421-7235

Rotas

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

Encontrar uma escola maternal para que o filho estude e se desenvolva é uma das tarefas mais importante dos pais, já que a educação infantil é grande influenciadora no desenvolvimento das crianças. Isso porque é durante essa etapa em que ocorre o processo de humanização e troca de experiências sociais que formam a personalidade e identidade de uma criança. Justamente por isso, as escolas maternais e infantis desenvolvem um papel importantíssimo no desenvolvimento humano e social da criança. A ideia é evoluir cognitivamente, dando asas à sua criatividade. Vale destacar também que a preocupação da sociedade com a educação infantil só aconteceu quando enxergou-se a criança como futuro da sociedade e que era nessa fase que nós de fato nos desenvolvemos como ser humano. A creche no Brasil por exemplo, só surgiu quando as mulheres começaram a entrar no mercado de trabalho e era necessário que alguém cuidasse das crianças. Antes disso, as mulheres cuidavam dos filhos e ensinavam o que sabiam. Foi somente com a Constituição de 1988 que a creche e a pré-escola foram reconhecidas como direito de família e dever do Estado em oferecer. Hoje, o maior objetivo de uma escola infantil é estimular a criança de forma natural e gradativa, de forma que o ensino seja prazeroso e divertido, ensinando além de ler e escrever, mas também ensinando sobre comportamento, higiene, alimentação e brincadeiras. As brincadeiras são bastante presentes nas escolas infantis como forma de aprendizado e diversão entre as crianças. Apesar de parecer algo muito natural no nosso cotidiano, as escolas não surgiram como conhecemos hoje, porém a educação sempre esteve presente entre nós, mesmo que maneira informal. Por exemplo, no período primitivo o objetivo era ensinar uns aos outros as atividades práticas do dia a dia, para que o grupo aprendesse a sobreviver. Nessa época, aprendia-se convivendo em grupo e fazendo. Mais a frente, com a conquista grega, chegamos a uma era vista de maneira mais racional, dando origem também ao termo escola, que vem do grego scholé e significa "lazer, tempo livre". Nessa época se estudava política, artes, aritmética e filosofia, onde o objetivo era formar as classes dirigentes da sociedade: futuros governantes e ocupantes de altos cargos. Na Idade Média não foi muito diferente. A educação era restrita aos mosteiros, onde os religiosos eram os encarregados por transmitir o saber. A educação continuava elitizada e não havia separação entre crianças e adultos. Foi com o surgimento do capitalismo que a escola surge com funções ideológicas: a burguesia viu uma forma de disciplinar os trabalhadores. Hoje, já temos um formato focado no desenvolvimento pessoal e profissional, de forma que a criança seja cada vez mais preparada para o mercado de trabalho. Confira as opções de escolas maternais e infantis perto de você e faça sua escolha!

Ler mais Ler menos