Escolas Públicas em Piracicaba SP

Ordenar por

10 de 111

Abertos

Escola Saúde Piracicaba

Escolas Públicas em Piracicaba - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua José Ferraz Carvalho , 776 · Centro
Piracicaba - SP

(19) 3422-3138

Rotas
Eepg Moraes Barros

Escolas Públicas em Piracicaba - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Praca Tibiriçá, 600 · CEP: 13400-001
Piracicaba - SP

(19) 3433-3503

Rotas
Centro Educacional Vivo

Escolas Públicas em Piracicaba - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Travessa Evangelho Vivo, 50 · CEP: 13420-335
Piracicaba - SP

(19) 3428-8128

Rotas
e e Felipe Cardoso

Escolas Públicas em Piracicaba - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Principal , 20 · Jd Planalto · CEP: 13402-611
Piracicaba - SP Mapa

(19) 3448-7233

Rotas
Colégio e Curso C L Q

Escolas Públicas em Piracicaba - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Hide Maluf, 240 · CEP: 13420-273
Piracicaba - SP

(19) 3429-1100

Rotas
Senac

Escolas Públicas em Piracicaba - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Monsenhor Manoel Francisco Rosa, 900 · CEP: 13400-270
Piracicaba - SP

(19) 2105-0199

Rotas
Ei Mundo Criança

Escolas Públicas em Piracicaba - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Nossa Senhora Prazeres, 145 · CEP: 13405-001
Piracicaba - SP

(19) 3421-1331

Rotas
Escola Educação Infantil Meu Catatau Ltda

Escolas Públicas em Piracicaba - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Capitao Humberto Aldrovandi , 947 · Jd Monumento · CEP: 13405-191
Piracicaba - SP Mapa

(19) 3413-5890

Rotas
Kumon

Escolas Públicas em Piracicaba - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Avenida Franca, 35 · CEP: 13416-520
Piracicaba - SP

(19) 3035-8189

Rotas
Kumon

Escolas Públicas em Piracicaba - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Campos Salles, 2282 · CEP: 13418-310
Piracicaba - SP

(19) 3402-2871

Rotas

Página 1 de 12 · 111 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas