Escolas Públicas em Amparo SP

Ordenar por

10 de 15

Abertos

Colégio Ebenézer Eief

Escolas Públicas em Amparo - SP

5,0 1 avaliação na Lista Mais Avaliar

Rua Duque de Caxias, 161 · CEP: 13900-903
Amparo - SP

(19) 3808-3705

Rotas
Apae - Associação de Pais e Amigos Excepcionais

Escolas Públicas em Amparo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Polônia, 298 · CEP: 13901-002
Amparo - SP

(19) 3807-2888

Rotas
Colégio Objetivo

Escolas Públicas em Amparo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Avenida Bernardino Campo, 835 · CEP: 13900-400
Amparo - SP

(19) 3808-4460

Rotas
Kumon

Escolas Públicas em Amparo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua General Câmara, 216, A · CEP: 13900-280
Amparo - SP

(19) 3817-2488

Rotas
Ee Prof Fernando Barbosa

Escolas Públicas em Amparo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Ramira Moreira Siqueira, 348 · CEP: 13903-340
Amparo - SP

(19) 3807-6924

Rotas
em Profª Clarinda de Almeida Mello

Escolas Públicas em Amparo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Olga Pinarelo Almeida, 40 · CEP: 13905-691
Amparo - SP

(19) 3817-2666

Rotas
Cimei Polichinelo

Escolas Públicas em Amparo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Dário Pires · CEP: 13901-180
Amparo - SP

(19) 3817-3223

Rotas
Cime Prof Floripes Silva

Escolas Públicas em Amparo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rodovia Sp-95, KM 45 · CEP: 13900-001
Amparo - SP

(19) 3807-5977

Rotas
Cime Profª Jacira Ribeiro Guilardes

Escolas Públicas em Amparo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Estrada Amparo, 141, KM 141 · CEP: 13900-001
Amparo - SP

(19) 3807-9793

Rotas
Sime Profª Beatriz Silveira Monteiro Dona Santa

Escolas Públicas em Amparo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Antônio Olívio Nardine, 160 · CEP: 13905-465
Amparo - SP

(19) 3808-2034

Rotas

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos