Creches são instituições educativas que cuidam e educam crianças de até 3 anos de idade. Na creche a criança tem todos os recursos e acompanhamento necessários para seu desenvolvimento. As creches surgiram junto com o capitalismo, quando passamos do modo de produção doméstico para o fabril e pais e mães precisaram sair de casa para trabalhar e manter o sustento da família. No Brasil, as creches surgiram no final do século XIX, com um intenso processo de urbanização no país e durante muito tempo atuou em cunho social, servindo no combate à pobreza e mortalidade infantil. Além disso, desenvolvia-se ali um trabalho assistencial e uma preocupação restrita à alimentação, higiene e segurança física da criança. Foi somente nos anos 30 que começaram a surgir políticas que valorizavam a criança e a enxergavam como o futuro. Ao longo do tempo, com políticas sociais cada vez mais valorizadas na área da educação e da saúde, começa a haver uma preocupação maior com a educação infantil. Apenas nos anos 70 começam a surgir movimentos sociais que tinham como proposta uma creche mais afirmativa tanto para a criança, quanto para a família e para a sociedade. Além disso, havia uma preocupação com proporcionar que as mães tivessem tempo livre para entrar no mercado de trabalho e aumentar a renda familiar. Com a Constituição de 1988, a creche e a pré-escola se tornaram direito de família e dever do Estado a oferta do serviço. As creches estão cada vez mais pedagógicas e focadas no desenvolvimento das crianças. Uma prática muito interessante que vem sendo incentivada nas creches é a prática da leitura. Num mundo em que a leitura muitas vezes é vista como algo chato, abrir esse espaço nas creches é de profunda importância na formação das crianças. E não somente pensando no futuro. A leitura na infância estimula a imaginação e introduz a criança à alfabetização de uma maneira prazerosa, provocando uma lembrança psicoafetiva em que a criança reconhece e se projeta nas características de determinados personagens. E para que essa prática aconteça da melhor forma possível, é importante que educadores e pais tomem o cuidado de oferecer histórias com diversidade de narrativa adequada para aquela fase em que a criança está e em hipótese alguma promova valores inapropriados. Vale lembrar também que figuras chamativas e didáticas nos livros oferecidos a crianças mais jovens é um grande estímulo no incentivo à leitura.