Escolas Infantis em Araraquara SP

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Cer Eudoxia Pinto Ferraz

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Rua Professor Stanley Robson Cerqueira, 230 · CEP: 14811-460
Araraquara - SP

(16) 3301-5203

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Cer Maria Barcarolla Filie

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Rua Capitao José Sabino Sampaio, 1689 · CEP: 14807-060
Araraquara - SP

(16) 3301-5209

Rotas
Escola Infantil Contos de Fada

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Rua Major Carvalho Fl, 1245 · CEP: 14801-280
Araraquara - SP

(16) 3336-5530

Rotas
Cer Marialice Lia Tedde

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Rua Mário Barbugli, 985 · CEP: 14808-378
Araraquara - SP

(16) 3301-5217

Rotas
Cer Antônio Tavares Pereira Lima

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Avenida Nossa Senhora Aparecida, 307 · CEP: 14811-400
Araraquara - SP

(16) 3337-9751

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(16) 3301-5233
Cer José do Amaral Vellosa

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Rua Cândido Portinari, 861 · CEP: 14810-255
Araraquara - SP

(16) 3301-5206

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Cer Judith de Barros Batelli

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Rua Professor Carlos Alberto Alves Carval · CEP: 14806-373
Araraquara - SP

(16) 3301-5207

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Cer Jacomina Filippe Sambiase

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Avenida Romulo Lupo, 875 · CEP: 14801-700
Araraquara - SP

(16) 3301-5235

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Cer Leonor Mendes de Barros

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Rua Sao Bento, 840 · CEP: 14801-300
Araraquara - SP

(16) 3301-5208

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Cer Anunciata Lia David

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Avenida Remo Frontarolli, 254 · CEP: 14808-518
Araraquara - SP

(16) 3301-5216

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Informações da categoria

Encontrar uma escola maternal para que o filho estude e se desenvolva é uma das tarefas mais importante dos pais, já que a educação infantil é grande influenciadora no desenvolvimento das crianças. Isso porque é durante essa etapa em que ocorre o processo de humanização e troca de experiências sociais que formam a personalidade e identidade de uma criança. Justamente por isso, as escolas maternais e infantis desenvolvem um papel importantíssimo no desenvolvimento humano e social da criança. A ideia é evoluir cognitivamente, dando asas à sua criatividade. Vale destacar também que a preocupação da sociedade com a educação infantil só aconteceu quando enxergou-se a criança como futuro da sociedade e que era nessa fase que nós de fato nos desenvolvemos como ser humano. A creche no Brasil por exemplo, só surgiu quando as mulheres começaram a entrar no mercado de trabalho e era necessário que alguém cuidasse das crianças. Antes disso, as mulheres cuidavam dos filhos e ensinavam o que sabiam. Foi somente com a Constituição de 1988 que a creche e a pré-escola foram reconhecidas como direito de família e dever do Estado em oferecer. Hoje, o maior objetivo de uma escola infantil é estimular a criança de forma natural e gradativa, de forma que o ensino seja prazeroso e divertido, ensinando além de ler e escrever, mas também ensinando sobre comportamento, higiene, alimentação e brincadeiras. As brincadeiras são bastante presentes nas escolas infantis como forma de aprendizado e diversão entre as crianças. Apesar de parecer algo muito natural no nosso cotidiano, as escolas não surgiram como conhecemos hoje, porém a educação sempre esteve presente entre nós, mesmo que maneira informal. Por exemplo, no período primitivo o objetivo era ensinar uns aos outros as atividades práticas do dia a dia, para que o grupo aprendesse a sobreviver. Nessa época, aprendia-se convivendo em grupo e fazendo. Mais a frente, com a conquista grega, chegamos a uma era vista de maneira mais racional, dando origem também ao termo escola, que vem do grego scholé e significa "lazer, tempo livre". Nessa época se estudava política, artes, aritmética e filosofia, onde o objetivo era formar as classes dirigentes da sociedade: futuros governantes e ocupantes de altos cargos. Na Idade Média não foi muito diferente. A educação era restrita aos mosteiros, onde os religiosos eram os encarregados por transmitir o saber. A educação continuava elitizada e não havia separação entre crianças e adultos. Foi com o surgimento do capitalismo que a escola surge com funções ideológicas: a burguesia viu uma forma de disciplinar os trabalhadores. Hoje, já temos um formato focado no desenvolvimento pessoal e profissional, de forma que a criança seja cada vez mais preparada para o mercado de trabalho. Confira as opções de escolas maternais e infantis perto de você e faça sua escolha!

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