Escolas Infantis em Araraquara SP

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Cer Eduardo Borges Coelho

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Rua Doutor Aldo Cariani, 245 · CEP: 14801-470
Araraquara - SP

(16) 3301-5201

Rotas
Cer Amélia Favero Manini

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Rua Attilio Bonetti, 720 · CEP: 14807-270
Araraquara - SP

(16) 3301-5137

Rotas
Cer Rosa Ribeiro Stringhetti

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Rua Jurupema, 387 · CEP: 14811-254
Araraquara - SP

(16) 3301-5243

Rotas
Igue,cristina e

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Rua João Gurgel, 1093 · CEP: 14800-180
Araraquara - SP

(16) 3322-4568

Rotas
Cer Eloa do Valle Quadros

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Rua Dom Pedro I, 1362 · CEP: 14810-108
Araraquara - SP

(16) 3322-6675

Rotas

(16) 3301-5202
Cer Prof Maria Enaura Malavolta Magalhães

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Avenida Padre Miguel Pocce · CEP: 14804-112
Araraquara - SP

(16) 3301-5214

Rotas
Cer Dona Cotinha de Barros

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Rua Estados, 1061 · CEP: 14811-073
Araraquara - SP

(16) 3301-5163

Rotas
Cer Zilda Martins Pierri

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Avenida Professor Gustavo Fleury Charmillot · CEP: 14804-012
Araraquara - SP

(16) 3336-2290

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(16) 3301-5105
Girassol Recreação Infantil

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Avenida Ferro Araraquara, 346 · CEP: 14810-400
Araraquara - SP

(16) 3337-9837

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Escola Recreação Infantil Castelo Ra Tim Bum

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Rua Padre Duarte, 1568 · CEP: 14801-310
Araraquara - SP

(16) 3332-7902

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Informações da categoria

Encontrar uma escola maternal para que o filho estude e se desenvolva é uma das tarefas mais importante dos pais, já que a educação infantil é grande influenciadora no desenvolvimento das crianças. Isso porque é durante essa etapa em que ocorre o processo de humanização e troca de experiências sociais que formam a personalidade e identidade de uma criança. Justamente por isso, as escolas maternais e infantis desenvolvem um papel importantíssimo no desenvolvimento humano e social da criança. A ideia é evoluir cognitivamente, dando asas à sua criatividade. Vale destacar também que a preocupação da sociedade com a educação infantil só aconteceu quando enxergou-se a criança como futuro da sociedade e que era nessa fase que nós de fato nos desenvolvemos como ser humano. A creche no Brasil por exemplo, só surgiu quando as mulheres começaram a entrar no mercado de trabalho e era necessário que alguém cuidasse das crianças. Antes disso, as mulheres cuidavam dos filhos e ensinavam o que sabiam. Foi somente com a Constituição de 1988 que a creche e a pré-escola foram reconhecidas como direito de família e dever do Estado em oferecer. Hoje, o maior objetivo de uma escola infantil é estimular a criança de forma natural e gradativa, de forma que o ensino seja prazeroso e divertido, ensinando além de ler e escrever, mas também ensinando sobre comportamento, higiene, alimentação e brincadeiras. As brincadeiras são bastante presentes nas escolas infantis como forma de aprendizado e diversão entre as crianças. Apesar de parecer algo muito natural no nosso cotidiano, as escolas não surgiram como conhecemos hoje, porém a educação sempre esteve presente entre nós, mesmo que maneira informal. Por exemplo, no período primitivo o objetivo era ensinar uns aos outros as atividades práticas do dia a dia, para que o grupo aprendesse a sobreviver. Nessa época, aprendia-se convivendo em grupo e fazendo. Mais a frente, com a conquista grega, chegamos a uma era vista de maneira mais racional, dando origem também ao termo escola, que vem do grego scholé e significa "lazer, tempo livre". Nessa época se estudava política, artes, aritmética e filosofia, onde o objetivo era formar as classes dirigentes da sociedade: futuros governantes e ocupantes de altos cargos. Na Idade Média não foi muito diferente. A educação era restrita aos mosteiros, onde os religiosos eram os encarregados por transmitir o saber. A educação continuava elitizada e não havia separação entre crianças e adultos. Foi com o surgimento do capitalismo que a escola surge com funções ideológicas: a burguesia viu uma forma de disciplinar os trabalhadores. Hoje, já temos um formato focado no desenvolvimento pessoal e profissional, de forma que a criança seja cada vez mais preparada para o mercado de trabalho. Confira as opções de escolas maternais e infantis perto de você e faça sua escolha!

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