Escolas Infantis em Belo Horizonte MG

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Primeiros Passos

Escolas Infantis em Belo Horizonte - MG

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Rua Cristina, 158 · CEP: 30310-800
Belo Horizonte - MG

(31) 3227-2249

Rotas
Instituto Educacional Mundo Criança

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Rua Goneri , 180 · Gameleira · CEP: 30510-040
Belo Horizonte - MG

(31) 3371-6561

Rotas
Escola Infantil Passinhos do Saber

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Rua Vander Rodrigues de Lima , 200 · Caicara Adelaide · CEP: 30750-160
Belo Horizonte - MG

(31) 3464-9075

Rotas
Escola Corujinha

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Rua Ceará, 1851 · CEP: 30150-311
Belo Horizonte - MG

(31) 3225-0147

Rotas
Algodão Doce

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Rua Maranhão, 181 · CEP: 30150-330
Belo Horizonte - MG

(31) 3241-2166

Rotas
Idéia de Criança

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Rua Saldanha Gama, 101 · CEP: 31110-210
Belo Horizonte - MG

(31) 3444-4838

Rotas
Instituto Educacional Pirilampo

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Rua Apucarana, 187 · CEP: 31310-520
Belo Horizonte - MG

(31) 3498-3373

Rotas
Jardim de Infância Joinha

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Rua Itú , 301 · Renascença · CEP: 31130-570
Belo Horizonte - MG

(31) 3421-3928

Rotas
Assistência Social Kennedy

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Rua Aline, 907 · CEP: 30880-400
Belo Horizonte - MG

(31) 3473-1245

Rotas

(31) 3473-9165
Centro de Recreação Infantil Aquarela Ltda

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Rua Santa Quitéria, 566, S 58 · CEP: 30710-460
Belo Horizonte - MG

(31) 3412-8223

Rotas

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Encontrar uma escola maternal para que o filho estude e se desenvolva é uma das tarefas mais importante dos pais, já que a educação infantil é grande influenciadora no desenvolvimento das crianças. Isso porque é durante essa etapa em que ocorre o processo de humanização e troca de experiências sociais que formam a personalidade e identidade de uma criança. Justamente por isso, as escolas maternais e infantis desenvolvem um papel importantíssimo no desenvolvimento humano e social da criança. A ideia é evoluir cognitivamente, dando asas à sua criatividade. Vale destacar também que a preocupação da sociedade com a educação infantil só aconteceu quando enxergou-se a criança como futuro da sociedade e que era nessa fase que nós de fato nos desenvolvemos como ser humano. A creche no Brasil por exemplo, só surgiu quando as mulheres começaram a entrar no mercado de trabalho e era necessário que alguém cuidasse das crianças. Antes disso, as mulheres cuidavam dos filhos e ensinavam o que sabiam. Foi somente com a Constituição de 1988 que a creche e a pré-escola foram reconhecidas como direito de família e dever do Estado em oferecer. Hoje, o maior objetivo de uma escola infantil é estimular a criança de forma natural e gradativa, de forma que o ensino seja prazeroso e divertido, ensinando além de ler e escrever, mas também ensinando sobre comportamento, higiene, alimentação e brincadeiras. As brincadeiras são bastante presentes nas escolas infantis como forma de aprendizado e diversão entre as crianças. Apesar de parecer algo muito natural no nosso cotidiano, as escolas não surgiram como conhecemos hoje, porém a educação sempre esteve presente entre nós, mesmo que maneira informal. Por exemplo, no período primitivo o objetivo era ensinar uns aos outros as atividades práticas do dia a dia, para que o grupo aprendesse a sobreviver. Nessa época, aprendia-se convivendo em grupo e fazendo. Mais a frente, com a conquista grega, chegamos a uma era vista de maneira mais racional, dando origem também ao termo escola, que vem do grego scholé e significa "lazer, tempo livre". Nessa época se estudava política, artes, aritmética e filosofia, onde o objetivo era formar as classes dirigentes da sociedade: futuros governantes e ocupantes de altos cargos. Na Idade Média não foi muito diferente. A educação era restrita aos mosteiros, onde os religiosos eram os encarregados por transmitir o saber. A educação continuava elitizada e não havia separação entre crianças e adultos. Foi com o surgimento do capitalismo que a escola surge com funções ideológicas: a burguesia viu uma forma de disciplinar os trabalhadores. Hoje, já temos um formato focado no desenvolvimento pessoal e profissional, de forma que a criança seja cada vez mais preparada para o mercado de trabalho. Confira as opções de escolas maternais e infantis perto de você e faça sua escolha!

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