Escolas Infantis em Belo Horizonte MG

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Instituto Educacional Salada de Frutas

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Rua Codajás, 1106 · CEP: 31980-370
Belo Horizonte - MG

(31) 3493-1521

Rotas
Jardim de Infância Gaivotas Ltda

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Rua Matipo , 427, Ca · Sto Antonio · CEP: 30350-210
Belo Horizonte - MG

(31) 3342-1759

Rotas
Escolinha Bem-me-quer

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Rua Tucuman, 482 · CEP: 31050-560
Belo Horizonte - MG

(31) 3487-4425

Rotas
Castelo Mágico

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Rua Domingos Prata S, 650 · CEP: 30330-110
Belo Horizonte - MG

(31) 3297-7237

Rotas
Integralis Centro Infantil

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Rua Três Pontas, 1718 · CEP: 30720-300
Belo Horizonte - MG

(31) 3411-4944

Rotas
Centro de Recreação Infantil Aquarela Ltda

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Rua Santa Quitéria, 566, S 58 · CEP: 30710-460
Belo Horizonte - MG

(31) 3412-8223

Rotas
Algodão Doce

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Rua Maranhão, 181 · CEP: 30150-330
Belo Horizonte - MG

(31) 3241-2166

Rotas
Escola Infantil Brincando e Aprendendo

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Rua Antônio José , 40 · Madre Gertrudes · CEP: 30512-790
Belo Horizonte - MG

(31) 3386-1346

Rotas
Sorvetinho Instituto de Desenvolvimento Infantil

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Rua Amparo, 54 · CEP: 30431-008
Belo Horizonte - MG

(31) 3332-9035

Rotas
Oficina Pedagógica Recanto Verde

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Rua Joinville, 545 · CEP: 31550-550
Belo Horizonte - MG

(31) 3441-5418

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Informações da categoria

Encontrar uma escola maternal para que o filho estude e se desenvolva é uma das tarefas mais importante dos pais, já que a educação infantil é grande influenciadora no desenvolvimento das crianças. Isso porque é durante essa etapa em que ocorre o processo de humanização e troca de experiências sociais que formam a personalidade e identidade de uma criança. Justamente por isso, as escolas maternais e infantis desenvolvem um papel importantíssimo no desenvolvimento humano e social da criança. A ideia é evoluir cognitivamente, dando asas à sua criatividade. Vale destacar também que a preocupação da sociedade com a educação infantil só aconteceu quando enxergou-se a criança como futuro da sociedade e que era nessa fase que nós de fato nos desenvolvemos como ser humano. A creche no Brasil por exemplo, só surgiu quando as mulheres começaram a entrar no mercado de trabalho e era necessário que alguém cuidasse das crianças. Antes disso, as mulheres cuidavam dos filhos e ensinavam o que sabiam. Foi somente com a Constituição de 1988 que a creche e a pré-escola foram reconhecidas como direito de família e dever do Estado em oferecer. Hoje, o maior objetivo de uma escola infantil é estimular a criança de forma natural e gradativa, de forma que o ensino seja prazeroso e divertido, ensinando além de ler e escrever, mas também ensinando sobre comportamento, higiene, alimentação e brincadeiras. As brincadeiras são bastante presentes nas escolas infantis como forma de aprendizado e diversão entre as crianças. Apesar de parecer algo muito natural no nosso cotidiano, as escolas não surgiram como conhecemos hoje, porém a educação sempre esteve presente entre nós, mesmo que maneira informal. Por exemplo, no período primitivo o objetivo era ensinar uns aos outros as atividades práticas do dia a dia, para que o grupo aprendesse a sobreviver. Nessa época, aprendia-se convivendo em grupo e fazendo. Mais a frente, com a conquista grega, chegamos a uma era vista de maneira mais racional, dando origem também ao termo escola, que vem do grego scholé e significa "lazer, tempo livre". Nessa época se estudava política, artes, aritmética e filosofia, onde o objetivo era formar as classes dirigentes da sociedade: futuros governantes e ocupantes de altos cargos. Na Idade Média não foi muito diferente. A educação era restrita aos mosteiros, onde os religiosos eram os encarregados por transmitir o saber. A educação continuava elitizada e não havia separação entre crianças e adultos. Foi com o surgimento do capitalismo que a escola surge com funções ideológicas: a burguesia viu uma forma de disciplinar os trabalhadores. Hoje, já temos um formato focado no desenvolvimento pessoal e profissional, de forma que a criança seja cada vez mais preparada para o mercado de trabalho. Confira as opções de escolas maternais e infantis perto de você e faça sua escolha!

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