Escolas Infantis em São Caetano do Sul SP

Ordenar por

8 de 8

Abertos

Centro Recreação Infantil Dumbinho

Escolas Infantis em São Caetano do Sul - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Avenida Paraíso, 994 · CEP: 95712-00
São Caetano do Sul - SP

(11) 4232-5780

Rotas
Emi Josefa da Cunha Leite

Escolas Infantis em São Caetano do Sul - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Tomaso Tomé, 270 · CEP: 95713-40
São Caetano do Sul - SP

(11) 4232-4996

Rotas
Escola Evangélica Ursinho Amigo

Escolas Infantis em São Caetano do Sul - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Caetano Garbelotto, 55 · CEP: 95713-60
São Caetano do Sul - SP

(11) 4238-0149

Rotas
Escola Villare

Escolas Infantis em São Caetano do Sul - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Wenceslau Brás, 140 · CEP: 95412-00
São Caetano do Sul - SP

(11) 4228-2588

Rotas
Recreio Educativo Papo Anjo

Escolas Infantis em São Caetano do Sul - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Cavalheiro Ernesto Giuliano, 170 · CEP: 95714-25
São Caetano do Sul - SP

(11) 4238-6332

Rotas
Eei Turminha da Pesada

Escolas Infantis em São Caetano do Sul - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Paulo S, 1877 · CEP: 95411-00
São Caetano do Sul - SP

(11) 4229-8188

Rotas
Núcleo de Recreação Infantil Abelhinha

Escolas Infantis em São Caetano do Sul - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Rio Grande Sul, 706 · CEP: 95100-21
São Caetano do Sul - SP

(11) 4226-6572

Rotas
Nana Nenê Núcleo de Desenvolvimento Infantil

Escolas Infantis em São Caetano do Sul - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Osvaldo Cruz, 800 · CEP: 95412-70
São Caetano do Sul - SP

(11) 4224-2077

Rotas

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

Encontrar uma escola maternal para que o filho estude e se desenvolva é uma das tarefas mais importante dos pais, já que a educação infantil é grande influenciadora no desenvolvimento das crianças. Isso porque é durante essa etapa em que ocorre o processo de humanização e troca de experiências sociais que formam a personalidade e identidade de uma criança. Justamente por isso, as escolas maternais e infantis desenvolvem um papel importantíssimo no desenvolvimento humano e social da criança. A ideia é evoluir cognitivamente, dando asas à sua criatividade. Vale destacar também que a preocupação da sociedade com a educação infantil só aconteceu quando enxergou-se a criança como futuro da sociedade e que era nessa fase que nós de fato nos desenvolvemos como ser humano. A creche no Brasil por exemplo, só surgiu quando as mulheres começaram a entrar no mercado de trabalho e era necessário que alguém cuidasse das crianças. Antes disso, as mulheres cuidavam dos filhos e ensinavam o que sabiam. Foi somente com a Constituição de 1988 que a creche e a pré-escola foram reconhecidas como direito de família e dever do Estado em oferecer. Hoje, o maior objetivo de uma escola infantil é estimular a criança de forma natural e gradativa, de forma que o ensino seja prazeroso e divertido, ensinando além de ler e escrever, mas também ensinando sobre comportamento, higiene, alimentação e brincadeiras. As brincadeiras são bastante presentes nas escolas infantis como forma de aprendizado e diversão entre as crianças. Apesar de parecer algo muito natural no nosso cotidiano, as escolas não surgiram como conhecemos hoje, porém a educação sempre esteve presente entre nós, mesmo que maneira informal. Por exemplo, no período primitivo o objetivo era ensinar uns aos outros as atividades práticas do dia a dia, para que o grupo aprendesse a sobreviver. Nessa época, aprendia-se convivendo em grupo e fazendo. Mais a frente, com a conquista grega, chegamos a uma era vista de maneira mais racional, dando origem também ao termo escola, que vem do grego scholé e significa "lazer, tempo livre". Nessa época se estudava política, artes, aritmética e filosofia, onde o objetivo era formar as classes dirigentes da sociedade: futuros governantes e ocupantes de altos cargos. Na Idade Média não foi muito diferente. A educação era restrita aos mosteiros, onde os religiosos eram os encarregados por transmitir o saber. A educação continuava elitizada e não havia separação entre crianças e adultos. Foi com o surgimento do capitalismo que a escola surge com funções ideológicas: a burguesia viu uma forma de disciplinar os trabalhadores. Hoje, já temos um formato focado no desenvolvimento pessoal e profissional, de forma que a criança seja cada vez mais preparada para o mercado de trabalho. Confira as opções de escolas maternais e infantis perto de você e faça sua escolha!

Ler mais Ler menos