Escolas Públicas em Joinville SC

Ordenar por

10 de 111

Abertos

A A P Conjunto Educacional Gov Celso Ramos

Escolas Públicas em Joinville - SC

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Doutor Plácido Olímpio Oliveira, 342 · CEP: 89202-450
Joinville - SC

(47) 3026-1625

Rotas
em Prof Orestes Guimarães

Escolas Públicas em Joinville - SC

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Boehmerwald, 1830 · CEP: 89232-485
Joinville - SC

(47) 3465-0027

Rotas
Ee Dr Tufi Dippe

Escolas Públicas em Joinville - SC

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Antônio Silva, 4935 · CEP: 89227-770
Joinville - SC

(47) 3437-1277

Rotas
em Presidente Castello Branco

Escolas Públicas em Joinville - SC

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Miguel S, 363 · CEP: 89206-200
Joinville - SC

(47) 3432-4152

Rotas
em José Antônio Navarro Lins

Escolas Públicas em Joinville - SC

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Imbuia, 55 · CEP: 89228-160
Joinville - SC

(47) 3434-2304

Rotas
Eeb Plácido Olímpio Oliveira

Escolas Públicas em Joinville - SC

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Dom Bosco, 68 · CEP: 89222-540
Joinville - SC

(47) 3435-3885

Rotas
em Enfermeira Hilda Anna Krisch

Escolas Públicas em Joinville - SC

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Selma Doering Bruhns, 430 · CEP: 89224-403
Joinville - SC

(47) 3437-3662

Rotas
Eeb Dom Pio Freitas

Escolas Públicas em Joinville - SC

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Elly Soares, 358 · CEP: 89211-715
Joinville - SC

(47) 3436-0787

Rotas
em João de Oliveira

Escolas Públicas em Joinville - SC

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Agulhas Negras, 1587 · CEP: 89230-580
Joinville - SC

(47) 3436-0341

Rotas
em Prefeito Joaquim Félix Moreira

Escolas Públicas em Joinville - SC

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Paranaguamirim, 338 · CEP: 89234-100
Joinville - SC

(47) 3463-6216

Rotas

Página 1 de 12 · 111 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos