Escolas de Música em Araraquara SP

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Musical Center

Escolas de Música em Araraquara - SP

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Rua Gonçalves Dias, 606 · CEP: 14801-120
Araraquara - SP

(16) 3335-4658

Rotas
Escola de Teclado e Piano

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Avenida Djalma Dutra, 1157 · CEP: 14800-400
Araraquara - SP

(16) 3332-0504

Rotas
Escola Livre de Música de Araraquara

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Rua Italia , 1836 · Centro · CEP: 14801-350
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(16) 3336-8328

Rotas
Escola de Música Sol Maior

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Avenida Quinze Novembro , 170 · Centro · CEP: 14801-030
Araraquara - SP Mapa

(16) 3397-3803

Rotas
Scalla Cursos Musicais

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Rua Henrique Lupo, 475 · CEP: 14802-440
Araraquara - SP

(16) 3336-8604

Rotas
Escola de Música e Artes Toque Teclado

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Rua Libanezes, 1379 · CEP: 14800-165
Araraquara - SP

(16) 3322-3593

Rotas
Morada da Música

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Avenida Pedro Aranha do Amaral, 47 · Centro · CEP: 14800-490
Araraquara - SP

(16) 99234-0484

Rotas

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José F Janke

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Avenida Padre Francisco Sales Colturato , 13 · Centro · CEP: 14801-250
Araraquara - SP Mapa

(16) 3336-0472

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Escola de Música G Aguiar

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Rua Voluntario da Pátria, 3892 · CEP: 14802-205
Araraquara - SP

(16) 3335-2888

Rotas
Núcleo Musical Prof. Sadraque Apolinário

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Rua Carlos Gomes , 1823 · Centro · CEP: 14801-340
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(16) 3214-6881

Rotas

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Informações da categoria

Escolas de música são destinadas ao ensino de música, canto e outras matérias relacionadas. Também são conhecidas por conservatório e o primeiro foi fundado em Nápoles, pelo padre espanhol José Tapia, onde estudavam crianças órfãs e além disso incluía a prática musical. Já o primeiro conservatório exclusivo para o ensino da música surgiu em Milão em 1808. A música é uma das artes mais antigas da humanidade e consiste basicamente na combinação de sons com o silêncio. Acredita-se que tenha surgido há 50.000 anos atrás, se expandindo de acordo com o crescimento da população, se tornando uma linguagem global. Vale lembrar que já na pré-história, o ser humano já produzia músicas. Isso acontecia para expressar desejos, medos e outras sensações não entendidas. O Egito preservava a agricultura e isso levava às cerimônias religiosas, onde eram treinados rituais, com utilização de espécies de discos e paus batidos uns contra os outros, harpas, percussão, flautas e também cantavam. Nas solenidades oficiais era costume militar a utilização de trompetes e tambores. Os chineses acreditavam no poder mágico da música, como um espelho fiel da ordem universal. Eles utilizavam bastante a “cítara" - um conjunto de flautas e percussão - e usavam uma escala pentatônica. Já na Índia, a música era vista como algo essencial e vital. A música era em tons e semitons, sem a utilização de notas musicais. Com a chegada do Renascimento, os músicos também buscaram distanciar sua arte das igrejas. Era chegada a era de um encantamento pela sonoridade polifônica, pela possibilidade de variação melódica. Foi ali que surgiram as seguintes músicas vocais profanas: a “frótola”, o “Lied” alemão, o Villancico”, e o “Madrigal” italiano. O “Madrigal” é uma forma de composição que possui uma música para cada frase do texto, com contraponto e a imitação. Por outro lado, a música barroca trazia um conteúdo dramático e elaborado. Em seguida, chega a música clássica, marcada por composições de Haydn, Mozart e Beethoven e o surgimento da orquestra que toma forma e começa a ser valorizada. Nessa época, compor para instrumentos era mais importante que compor para canto. A música clássica também era conhecida como "música para piano". Da música clássica também surgiram as sinfonias. O século XX trouxe diversas tendências e descobertas de técnicas musicais. Tivemos: Impressionismo, Nacionalismo do século XX, Influências jazzísticas, Politonalidade, Atonalidade, Expressionismo, Pontilhismo, Serialismo, Neoclassicismo, Microtonalidade, Música concreta, Música eletrônica, Serialismo total, e Música Aleatória.

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