Escolas de Música em Curitiba PR

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Jam Music Escola de Música

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Avenida Luiz Xavier, 68, S 1417 · CEP: 80020-020
Curitiba - PR

(41) 3308-9382

Rotas
Academia de Música Vivace

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Rua Amazonas Souza Azevedo, 134 · CEP: 82520-620
Curitiba - PR

(41) 3263-3573

Rotas
Talento Musical Escola de Música

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Alameda Prudente de Moraes, 536 · CEP: 80430-234
Curitiba - PR

(41) 3019-6730

Rotas
Vox Way Studio de Técnica Vocal

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Avenida Sete Setembro, 3432, S 9 · CEP: 80230-010
Curitiba - PR

(41) 3232-8022

Rotas
Estúdio Igna Escola de Música

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Rua Visconde Nacar, 1388, AP 401 · CEP: 80410-201
Curitiba - PR

(41) 3225-2707

Rotas
Alleggro Escola de Musica-fax

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Rua Marechal Mallet, 41 · CEP: 80540-230
Curitiba - PR

(41) 3253-4662

Rotas
Gisele Zeghbi Santiago

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Rua Lamenha Lins, 759 · CEP: 80250-020
Curitiba - PR

(41) 3225-3999

Rotas
Academia de Música Helena Zaleski

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Avenida Água Verde, 617 · CEP: 80620-200
Curitiba - PR

(41) 3244-1077

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Scavone Ensino Musical

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Rua Chichorro Jr , 364, - · S 6 · CEP: 80035-040
Curitiba - PR

(41) 3252-3942

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Escola de Música Laudate

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rua com araújo, 343 · CEP: 80420-000
Curitiba - PR

(41) 3222-3470

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Informações da categoria

Escolas de música são destinadas ao ensino de música, canto e outras matérias relacionadas. Também são conhecidas por conservatório e o primeiro foi fundado em Nápoles, pelo padre espanhol José Tapia, onde estudavam crianças órfãs e além disso incluía a prática musical. Já o primeiro conservatório exclusivo para o ensino da música surgiu em Milão em 1808. A música é uma das artes mais antigas da humanidade e consiste basicamente na combinação de sons com o silêncio. Acredita-se que tenha surgido há 50.000 anos atrás, se expandindo de acordo com o crescimento da população, se tornando uma linguagem global. Vale lembrar que já na pré-história, o ser humano já produzia músicas. Isso acontecia para expressar desejos, medos e outras sensações não entendidas. O Egito preservava a agricultura e isso levava às cerimônias religiosas, onde eram treinados rituais, com utilização de espécies de discos e paus batidos uns contra os outros, harpas, percussão, flautas e também cantavam. Nas solenidades oficiais era costume militar a utilização de trompetes e tambores. Os chineses acreditavam no poder mágico da música, como um espelho fiel da ordem universal. Eles utilizavam bastante a “cítara" - um conjunto de flautas e percussão - e usavam uma escala pentatônica. Já na Índia, a música era vista como algo essencial e vital. A música era em tons e semitons, sem a utilização de notas musicais. Com a chegada do Renascimento, os músicos também buscaram distanciar sua arte das igrejas. Era chegada a era de um encantamento pela sonoridade polifônica, pela possibilidade de variação melódica. Foi ali que surgiram as seguintes músicas vocais profanas: a “frótola”, o “Lied” alemão, o Villancico”, e o “Madrigal” italiano. O “Madrigal” é uma forma de composição que possui uma música para cada frase do texto, com contraponto e a imitação. Por outro lado, a música barroca trazia um conteúdo dramático e elaborado. Em seguida, chega a música clássica, marcada por composições de Haydn, Mozart e Beethoven e o surgimento da orquestra que toma forma e começa a ser valorizada. Nessa época, compor para instrumentos era mais importante que compor para canto. A música clássica também era conhecida como "música para piano". Da música clássica também surgiram as sinfonias. O século XX trouxe diversas tendências e descobertas de técnicas musicais. Tivemos: Impressionismo, Nacionalismo do século XX, Influências jazzísticas, Politonalidade, Atonalidade, Expressionismo, Pontilhismo, Serialismo, Neoclassicismo, Microtonalidade, Música concreta, Música eletrônica, Serialismo total, e Música Aleatória.

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