Escolas de Música em Curitiba PR

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Rua Petit Carneiro, 677 · CEP: 80240-050
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(41) 3019-4275

Rotas
Escola de Música da Capo

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Rua Saldanha Marinho , 1734 · Centro · CEP: 80730-180
Curitiba - PR

(41) 3224-5924

Rotas
Mirian Twardowski Piano e Teclado

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Rua Pasteur, 413, BL 4 AP 2102 · CEP: 80250-104
Curitiba - PR

(41) 3242-9274

Rotas
Bruneti Discos Ltda

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Rua Roberto Cichon, 21 · CEP: 80050-580
Curitiba - PR

(41) 3262-7749

Rotas
Scavone Ensino Musical

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Rua Chichorro Jr , 364, - · S 6 · CEP: 80035-040
Curitiba - PR

(41) 3252-3942

Rotas
Staccato Escola de Música

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Rua Basílio Fuck, 650 · Xaxim · CEP: 81830-010
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(41) 98897-5995

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Kaluma Instituto de Música

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Rua Nilo Peçanha, 1041 · CEP: 80520-000
Curitiba - PR

(41) 3044-3030

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Arte Musical Jardim das Américas

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Rua Capitao Leônidas Marques, 1746, SOB 25 · CEP: 81550-000
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(41) 3018-5996

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Academia de Música Helena Zaleski

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Avenida Água Verde, 617 · CEP: 80620-200
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(41) 3244-1077

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Conservatório de Música Villa-lobos

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Rua Almirante Tamandaré , 1387 · Juvevê · CEP: 80040-110
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(41) 3262-1798

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Informações da categoria

Escolas de música são destinadas ao ensino de música, canto e outras matérias relacionadas. Também são conhecidas por conservatório e o primeiro foi fundado em Nápoles, pelo padre espanhol José Tapia, onde estudavam crianças órfãs e além disso incluía a prática musical. Já o primeiro conservatório exclusivo para o ensino da música surgiu em Milão em 1808. A música é uma das artes mais antigas da humanidade e consiste basicamente na combinação de sons com o silêncio. Acredita-se que tenha surgido há 50.000 anos atrás, se expandindo de acordo com o crescimento da população, se tornando uma linguagem global. Vale lembrar que já na pré-história, o ser humano já produzia músicas. Isso acontecia para expressar desejos, medos e outras sensações não entendidas. O Egito preservava a agricultura e isso levava às cerimônias religiosas, onde eram treinados rituais, com utilização de espécies de discos e paus batidos uns contra os outros, harpas, percussão, flautas e também cantavam. Nas solenidades oficiais era costume militar a utilização de trompetes e tambores. Os chineses acreditavam no poder mágico da música, como um espelho fiel da ordem universal. Eles utilizavam bastante a “cítara" - um conjunto de flautas e percussão - e usavam uma escala pentatônica. Já na Índia, a música era vista como algo essencial e vital. A música era em tons e semitons, sem a utilização de notas musicais. Com a chegada do Renascimento, os músicos também buscaram distanciar sua arte das igrejas. Era chegada a era de um encantamento pela sonoridade polifônica, pela possibilidade de variação melódica. Foi ali que surgiram as seguintes músicas vocais profanas: a “frótola”, o “Lied” alemão, o Villancico”, e o “Madrigal” italiano. O “Madrigal” é uma forma de composição que possui uma música para cada frase do texto, com contraponto e a imitação. Por outro lado, a música barroca trazia um conteúdo dramático e elaborado. Em seguida, chega a música clássica, marcada por composições de Haydn, Mozart e Beethoven e o surgimento da orquestra que toma forma e começa a ser valorizada. Nessa época, compor para instrumentos era mais importante que compor para canto. A música clássica também era conhecida como "música para piano". Da música clássica também surgiram as sinfonias. O século XX trouxe diversas tendências e descobertas de técnicas musicais. Tivemos: Impressionismo, Nacionalismo do século XX, Influências jazzísticas, Politonalidade, Atonalidade, Expressionismo, Pontilhismo, Serialismo, Neoclassicismo, Microtonalidade, Música concreta, Música eletrônica, Serialismo total, e Música Aleatória.

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