Escolas de Música em Rio de Janeiro RJ

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Mirian Gomberg

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Rua Martins Ferreira, 81, S 603 · CEP: 22271-010
Rio de Janeiro - RJ

(21) 2286-0225

Rotas
Instituto Vila Lobinhos

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Rua Uruguaiana, 94, 2 · CEP: 20050-091
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(21) 3203-5808

Rotas
Conservatório Jardim Guanabara

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Rua República Árabe Síria, 129, S 301 · CEP: 21931-370
Rio de Janeiro - RJ

(21) 2463-1599

Rotas
Encontro das Artes

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Rua Miguel Couto, 131, S 101 · CEP: 20070-030
Rio de Janeiro - RJ

(21) 2263-5057

Rotas
Os Seminários de Música Pró Arte

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Rua Alice, 462 · CEP: 22241-020
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(21) 2285-7681

Rotas
Tatibitati

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Rua Jardim Botânico, 605 · CEP: 22470-050
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(21) 3875-2387

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Rio Música

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Rua Clarice Índio Brasil, 52 · CEP: 22230-090
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(21) 2553-3012

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Centro de Ópera Popular de Acari

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Rua Ovídio Romeiro, QD 09 LT 01 · CEP: 21535-180
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(21) 2474-2220

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Escola de Bateria da Rocinha

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Rua Berta Lutz, 80 · CEP: 22450-290
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(21) 3205-3303

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Ilha Music Desenvolvimento Musical

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Estrada Cacuiá, 347, S 307 · CEP: 21921-000
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(21) 2467-1010

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Informações da categoria

Escolas de música são destinadas ao ensino de música, canto e outras matérias relacionadas. Também são conhecidas por conservatório e o primeiro foi fundado em Nápoles, pelo padre espanhol José Tapia, onde estudavam crianças órfãs e além disso incluía a prática musical. Já o primeiro conservatório exclusivo para o ensino da música surgiu em Milão em 1808. A música é uma das artes mais antigas da humanidade e consiste basicamente na combinação de sons com o silêncio. Acredita-se que tenha surgido há 50.000 anos atrás, se expandindo de acordo com o crescimento da população, se tornando uma linguagem global. Vale lembrar que já na pré-história, o ser humano já produzia músicas. Isso acontecia para expressar desejos, medos e outras sensações não entendidas. O Egito preservava a agricultura e isso levava às cerimônias religiosas, onde eram treinados rituais, com utilização de espécies de discos e paus batidos uns contra os outros, harpas, percussão, flautas e também cantavam. Nas solenidades oficiais era costume militar a utilização de trompetes e tambores. Os chineses acreditavam no poder mágico da música, como um espelho fiel da ordem universal. Eles utilizavam bastante a “cítara" - um conjunto de flautas e percussão - e usavam uma escala pentatônica. Já na Índia, a música era vista como algo essencial e vital. A música era em tons e semitons, sem a utilização de notas musicais. Com a chegada do Renascimento, os músicos também buscaram distanciar sua arte das igrejas. Era chegada a era de um encantamento pela sonoridade polifônica, pela possibilidade de variação melódica. Foi ali que surgiram as seguintes músicas vocais profanas: a “frótola”, o “Lied” alemão, o Villancico”, e o “Madrigal” italiano. O “Madrigal” é uma forma de composição que possui uma música para cada frase do texto, com contraponto e a imitação. Por outro lado, a música barroca trazia um conteúdo dramático e elaborado. Em seguida, chega a música clássica, marcada por composições de Haydn, Mozart e Beethoven e o surgimento da orquestra que toma forma e começa a ser valorizada. Nessa época, compor para instrumentos era mais importante que compor para canto. A música clássica também era conhecida como "música para piano". Da música clássica também surgiram as sinfonias. O século XX trouxe diversas tendências e descobertas de técnicas musicais. Tivemos: Impressionismo, Nacionalismo do século XX, Influências jazzísticas, Politonalidade, Atonalidade, Expressionismo, Pontilhismo, Serialismo, Neoclassicismo, Microtonalidade, Música concreta, Música eletrônica, Serialismo total, e Música Aleatória.

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