Escolas de Música em Belo Horizonte MG

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Escola Pratica de Viola Caipira

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Avenida Olegário Maciel , 742, Lj 1014 · Centro · CEP: 30180-114
Belo Horizonte - MG

(31) 3271-9080

Rotas
Melodia Escola e Studio Musical

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Avenida General Olímpio Mourão Filho, 318 · CEP: 31710-690
Belo Horizonte - MG

(31) 3495-6886

Rotas
Atelier da Vovo

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Avenida Professor Mário Werneck, 2230, LJ 10 · CEP: 30575-180
Belo Horizonte - MG

(31) 2127-1619

Rotas
Cavallieri Oficina de Música

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Rua Outono , 559, Ca 02 · Carmo · CEP: 30310-020
Belo Horizonte - MG

(31) 3221-7836

Rotas
Musicar Escola de Música

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Avenida Augusto Lima, 407, S 1006 · CEP: 30190-912
Belo Horizonte - MG

(31) 3214-0115

Rotas
Centro de Música Anaceli Abreu Ltda

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Rua Júlio Pereira Silva, 430 · CEP: 31170-360
Belo Horizonte - MG

(31) 3486-8933

Rotas
Escola de Música Diminuta

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Rua Antônio José Santos, 129, S 10 · CEP: 31580-000
Belo Horizonte - MG

(31) 3496-3185

Rotas
Melody Maker Escola de Música

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Rua Professor Pimenta Veiga, 928 · CEP: 31170-190
Belo Horizonte - MG

(31) 3484-1217

Rotas
Celinha Braga Oficina Música

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Avenida Alfredo Camarate , 279 · Sao Luiz · CEP: 31310-000
Belo Horizonte - MG

(31) 3441-3465

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Abc Musical

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Rua Divisa Nova, 743 · CEP: 30550-330
Belo Horizonte - MG

(31) 3312-1680

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Informações da categoria

Escolas de música são destinadas ao ensino de música, canto e outras matérias relacionadas. Também são conhecidas por conservatório e o primeiro foi fundado em Nápoles, pelo padre espanhol José Tapia, onde estudavam crianças órfãs e além disso incluía a prática musical. Já o primeiro conservatório exclusivo para o ensino da música surgiu em Milão em 1808. A música é uma das artes mais antigas da humanidade e consiste basicamente na combinação de sons com o silêncio. Acredita-se que tenha surgido há 50.000 anos atrás, se expandindo de acordo com o crescimento da população, se tornando uma linguagem global. Vale lembrar que já na pré-história, o ser humano já produzia músicas. Isso acontecia para expressar desejos, medos e outras sensações não entendidas. O Egito preservava a agricultura e isso levava às cerimônias religiosas, onde eram treinados rituais, com utilização de espécies de discos e paus batidos uns contra os outros, harpas, percussão, flautas e também cantavam. Nas solenidades oficiais era costume militar a utilização de trompetes e tambores. Os chineses acreditavam no poder mágico da música, como um espelho fiel da ordem universal. Eles utilizavam bastante a “cítara" - um conjunto de flautas e percussão - e usavam uma escala pentatônica. Já na Índia, a música era vista como algo essencial e vital. A música era em tons e semitons, sem a utilização de notas musicais. Com a chegada do Renascimento, os músicos também buscaram distanciar sua arte das igrejas. Era chegada a era de um encantamento pela sonoridade polifônica, pela possibilidade de variação melódica. Foi ali que surgiram as seguintes músicas vocais profanas: a “frótola”, o “Lied” alemão, o Villancico”, e o “Madrigal” italiano. O “Madrigal” é uma forma de composição que possui uma música para cada frase do texto, com contraponto e a imitação. Por outro lado, a música barroca trazia um conteúdo dramático e elaborado. Em seguida, chega a música clássica, marcada por composições de Haydn, Mozart e Beethoven e o surgimento da orquestra que toma forma e começa a ser valorizada. Nessa época, compor para instrumentos era mais importante que compor para canto. A música clássica também era conhecida como "música para piano". Da música clássica também surgiram as sinfonias. O século XX trouxe diversas tendências e descobertas de técnicas musicais. Tivemos: Impressionismo, Nacionalismo do século XX, Influências jazzísticas, Politonalidade, Atonalidade, Expressionismo, Pontilhismo, Serialismo, Neoclassicismo, Microtonalidade, Música concreta, Música eletrônica, Serialismo total, e Música Aleatória.

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