Escolas de Música em Campinas SP

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Cecuya Escola de Música

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Rua Bernardino Campos, 426 · CEP: 13010-150
Campinas - SP

(19) 3734-0284

Rotas
Rafhael Henrique Aulas Guitarra Violão

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Rua Benedicto Gomes Ferreira, 610 · CEP: 13065-020
Campinas - SP

(19) 3245-2358

Rotas
Darte Centro Musical

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Avenida Nossa Senhora Fátima, 373 · CEP: 13076-000
Campinas - SP

(19) 3251-2686

Rotas
Paulo Roberto Bocardi

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Rua Ílton Ferreira Silva, 120 · CEP: 13060-637
Campinas - SP

(19) 3223-1084

Rotas
Escola de Música Sinfonia

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Rua Professor Jorge Hennings, 205 · CEP: 13070-142
Campinas - SP

(19) 3241-4379

Rotas
Adágio Escola de Música Escola Evangélica

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Rua Cadete João Teixeira, 407 · CEP: 13032-390
Campinas - SP

(19) 3243-8673

Rotas
Escola de Música Cia do Groove

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Rua Monsenhor Fergo Oconnor Camargo Dauntre, 667 · CEP: 13045-685
Campinas - SP

(19) 3271-7323

Rotas
Paulo Fontes Escola de Música

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Rua Engenheiro Cândido Gomide, 584 · CEP: 13073-200
Campinas - SP

(19) 3579-4459

Rotas
Coda Instituto Musical

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Rua Domício Pacheco e Silva, 957 · CEP: 13060-190
Campinas - SP

(19) 3268-3960

Rotas
Dominante Musical Escola de Música

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Rua Presidente Alves, 786 · CEP: 13091-107
Campinas - SP

(19) 3304-6094

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Informações da categoria

Escolas de música são destinadas ao ensino de música, canto e outras matérias relacionadas. Também são conhecidas por conservatório e o primeiro foi fundado em Nápoles, pelo padre espanhol José Tapia, onde estudavam crianças órfãs e além disso incluía a prática musical. Já o primeiro conservatório exclusivo para o ensino da música surgiu em Milão em 1808. A música é uma das artes mais antigas da humanidade e consiste basicamente na combinação de sons com o silêncio. Acredita-se que tenha surgido há 50.000 anos atrás, se expandindo de acordo com o crescimento da população, se tornando uma linguagem global. Vale lembrar que já na pré-história, o ser humano já produzia músicas. Isso acontecia para expressar desejos, medos e outras sensações não entendidas. O Egito preservava a agricultura e isso levava às cerimônias religiosas, onde eram treinados rituais, com utilização de espécies de discos e paus batidos uns contra os outros, harpas, percussão, flautas e também cantavam. Nas solenidades oficiais era costume militar a utilização de trompetes e tambores. Os chineses acreditavam no poder mágico da música, como um espelho fiel da ordem universal. Eles utilizavam bastante a “cítara" - um conjunto de flautas e percussão - e usavam uma escala pentatônica. Já na Índia, a música era vista como algo essencial e vital. A música era em tons e semitons, sem a utilização de notas musicais. Com a chegada do Renascimento, os músicos também buscaram distanciar sua arte das igrejas. Era chegada a era de um encantamento pela sonoridade polifônica, pela possibilidade de variação melódica. Foi ali que surgiram as seguintes músicas vocais profanas: a “frótola”, o “Lied” alemão, o Villancico”, e o “Madrigal” italiano. O “Madrigal” é uma forma de composição que possui uma música para cada frase do texto, com contraponto e a imitação. Por outro lado, a música barroca trazia um conteúdo dramático e elaborado. Em seguida, chega a música clássica, marcada por composições de Haydn, Mozart e Beethoven e o surgimento da orquestra que toma forma e começa a ser valorizada. Nessa época, compor para instrumentos era mais importante que compor para canto. A música clássica também era conhecida como "música para piano". Da música clássica também surgiram as sinfonias. O século XX trouxe diversas tendências e descobertas de técnicas musicais. Tivemos: Impressionismo, Nacionalismo do século XX, Influências jazzísticas, Politonalidade, Atonalidade, Expressionismo, Pontilhismo, Serialismo, Neoclassicismo, Microtonalidade, Música concreta, Música eletrônica, Serialismo total, e Música Aleatória.

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