Escolas Públicas em Sertãozinho SP

Ordenar por

10 de 37

Abertos

Emf Professor Jornalista Valdomiro Gomes

Escolas Públicas em Sertãozinho - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Alberto Benvegnú, 50 · CEP: 14164-102
Sertãozinho - SP

(16) 3942-5376

Rotas
Emef Waldomiro Gomes

Escolas Públicas em Sertãozinho - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Alberto Benvegnú, 50 · CEP: 14164-102
Sertãozinho - SP

(16) 3942-4417

Rotas
Ee Micia Fabíola Zanute Ziraldi

Escolas Públicas em Sertãozinho - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Sebastião Sampaio, 2765 · CEP: 14169-200
Sertãozinho - SP

(16) 3942-4087

Rotas
Emef Profº Anacleto Cruz

Escolas Públicas em Sertãozinho - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Aprigio Araujo, 769 · CEP: 14160-030
Sertãozinho - SP

(16) 3942-2221

Rotas
Centro de Educação Especial Educare

Escolas Públicas em Sertãozinho - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Expedicionário Solano, 510 · CEP: 14170-640
Sertãozinho - SP

(16) 3041-3468

Rotas
Eepg Professor Antônio Cristino Cabral

Escolas Públicas em Sertãozinho - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Sitio Nossa Senhora Aparecida, 1511 · CEP: 14160-001
Sertãozinho - SP

(16) 3942-3076

Rotas
Emef Profª Nair Teixeira Ortolan

Escolas Públicas em Sertãozinho - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Avenida Hideo Takada, 1008 · CEP: 14177-170
Sertãozinho - SP

(16) 3942-3591

Rotas
Escola Caic

Escolas Públicas em Sertãozinho - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Maria Aparecida Sala Grandizol, 1111 · CEP: 14177-325
Sertãozinho - SP

(16) 3942-8003

Rotas
Ee Profª Edith Silveira Dalmaso

Escolas Públicas em Sertãozinho - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Nelson Tomazini, 841 · CEP: 14164-115
Sertãozinho - SP

(16) 3942-3796

Rotas
Ee Ferrucio Chiarati

Escolas Públicas em Sertãozinho - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Fioravante Sicchieri , 2146 · Alvorada · CEP: 14166-090
Sertãozinho - SP Mapa

(16) 3942-5363

Rotas

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas