Escolas Públicas em Araraquara SP

Ordenar por

10 de 108

Abertos

Eei Harmonia

Escolas Públicas em Araraquara - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Avenida Professor Vespasiano Veiga, 500 · CEP: 14802-550
Araraquara - SP

(16) 3336-7868

Rotas
Kumon

Escolas Públicas em Araraquara - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Avenida Sebastião Lacerda Corrêa, 107 · CEP: 14800-480
Araraquara - SP

(16) 3332-0857

Rotas
Liceu Positivo

Escolas Públicas em Araraquara - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Professor Adélia Izique, 420 · CEP: 14801-380
Araraquara - SP

(16) 3335-3596

Rotas
Liceu Monteiro Lobato - Liceu Positivo

Escolas Públicas em Araraquara - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Professor Adélia Izique, 420 · CEP: 14801-380
Araraquara - SP

(16) 3335-1911

Rotas
Cec Piaquara

Escolas Públicas em Araraquara - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Bahia, 872 · CEP: 14810-170
Araraquara - SP

(16) 3301-5161

Rotas
Emef Professor Henrique Scabello

Escolas Públicas em Araraquara - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Avenida Remo Frontarolli, 450 · CEP: 14808-518
Araraquara - SP

(16) 3332-2411

Rotas
Ee João Manoel do Amaral

Escolas Públicas em Araraquara - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua La Salle · CEP: 14802-384
Araraquara - SP

(16) 3336-3911

Rotas
Ee Antônio Joaquim de Carvalho

Escolas Públicas em Araraquara - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Praca Doutor Pedro Toledo · CEP: 14801-348
Araraquara - SP

(16) 3322-4911

Rotas
Ee Pedro José Neto

Escolas Públicas em Araraquara - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Praca Doutor Antônio Picaroni · CEP: 14801-319
Araraquara - SP

(16) 3336-8400

Rotas
Kumon

Escolas Públicas em Araraquara - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Avenida Barroso, 2001 · CEP: 14801-160
Araraquara - SP

(16) 3114-8563

Rotas

Página 2 de 11 · 108 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas