Escolas Públicas em Curitiba PR

Ordenar por

10 de 689

Abertos

Escola Nympha Maria da Rocha Peplow

Escolas Públicas em Curitiba - PR

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Batista Pessine, 933 · CEP: 80820-000
Curitiba - PR

(41) 3240-1136

Rotas
Elaine Valério

Escolas Públicas em Curitiba - PR

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

rua mal cardoso jr, 517 · CEP: 81530-420
Curitiba - PR

(41) 3266-2426

Rotas
Escola de Futebol Tostão Ltda

Escolas Públicas em Curitiba - PR

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Francisco Derosso, 3269 · CEP: 81720-000
Curitiba - PR

(41) 3275-3965

Rotas

(41) 3275-8925
Edcale Educação Infantil Ltda

Escolas Públicas em Curitiba - PR

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Antônio Rebelatto, 1212 · CEP: 81670-230
Curitiba - PR

(41) 3276-2953

Rotas
Colégio Estadual Conselheiro Carrão Ensino de 1 Grau

Escolas Públicas em Curitiba - PR

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Doutor Simão Kossobudski, 151 · CEP: 81580-250
Curitiba - PR

(41) 3286-2616

Rotas
Escola Educação Especial Vivian Marçal

Escolas Públicas em Curitiba - PR

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

rua mamore · CEP: 80510-160
Curitiba - PR

(41) 3335-3938

Rotas
Colégio Estadual Pedro Macedo Ensino de 1 e 2 Grau

Escolas Públicas em Curitiba - PR

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Avenida República Argentina, 2376 · CEP: 80610-260
Curitiba - PR

(41) 3345-3993

Rotas
Appf E.m. Duilio Calderari

Escolas Públicas em Curitiba - PR

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

rua josé sperancetta, 66 · CEP: 82210-130
Curitiba - PR

(41) 3354-4656

Rotas

(41) 3354-4911
Escola Como Viver

Escolas Públicas em Curitiba - PR

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Bernardo Sobieck, 548 · CEP: 81270-500
Curitiba - PR

(41) 3373-7228

Rotas
Escola Umbrella Ensino Pré Escolar e de 1 Grau

Escolas Públicas em Curitiba - PR

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Trindade Del , 278 · Santa Quitéria · CEP: 80310-470
Curitiba - PR

(41) 3228-1721

Rotas

Página 56 de 69 · 689 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas

Bairros