Escolas Públicas em Curitiba PR

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Apm do Colégio Estadual Domingos Zanlor

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Rua Padre Paulo Warkocz · Cidade Industrial · CEP: 81280-220
Curitiba - PR

(41) 3285-5578

Rotas
Escola Municipal Graciliano Ramos

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Avenida Alcir Martins Bastos , 560 · Fazendinha · CEP: 81330-400
Curitiba - PR

(41) 3314-5135

Rotas
Pré Escola Pimpão

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Rua Engenheiro Rebouças , 1867 · Rebouças · CEP: 80230-040
Curitiba - PR

(41) 3332-2016

Rotas
Escola Municipal Professora Jurandyr B Mockell

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Rua Brg Eduardo Gomes , 270 · Pinheirinho · CEP: 81820-030
Curitiba - PR

(41) 3349-2021

Rotas
Escola Munic. Paulo R G Esmanhoto

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Rua Pérola Oeste , 90 · Sítio Cercado · CEP: 81925-417
Curitiba - PR

(41) 3564-6176

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Pré Escola Centro Educacional Evangélico Ltda

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rua s sidonio apolinário, 329 · CEP: 81250-490
Curitiba - PR

(41) 3245-7999

Rotas
Ulisses Brunette

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Avenida República Argentina, 4254, AP1 - · CEP: 81050-000
Curitiba - PR

(41) 3246-1505

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Escola Estadual Dom Manoel de Silveira Delboux

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Rua Presidente Rodrigo Otávio, 1158 · CEP: 80040-452
Curitiba - PR

(41) 3262-1627

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Escola Estadual Sta Felicidade Ensino de 1 Grau

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rua bortolo paulin, 50 · CEP: 82320-120
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(41) 3272-3182

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Cei Pedro Dallabona

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Rua Virgínia Dalabona, 456 · CEP: 82310-390
Curitiba - PR

(41) 3272-4681

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A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

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