Escolas Públicas em Curitiba PR

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Rua Zem Bertapelle, 55 · CEP: 82030-430
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Cei do Expedicionario

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Rua Baldur Magnus Grubba, 10601 · CEP: 81050-495
Curitiba - PR

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Escola Especializada Primavera

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Rua Monte Castelo, 1027 · CEP: 82530-200
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(41) 3262-7473

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(41) 3363-6800
Decisivo Cristo Rei

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rua do herval, 801 · CEP: 80050-200
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(41) 3264-7992

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Escola Estadual Vila Osternack

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rua guacui, 220 · CEP: 81935-080
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(41) 3289-3883

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Escola Municipal Maria Clara Brandão Tesserolli

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Rua João Ribeiro Lemos , 361 · Novo Mundo · CEP: 81020-270
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Pré Escola Espaço da Criança

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Rua Recife , 346 · Cabral · CEP: 80035-110
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João Paulo Ii Col Est-e Fun e Med

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Rua João Barbosa Almeida , 513 · Xaxim · CEP: 81830-200
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Colégio Estadual Teotonio Vilela Ensino de 1 e 2 G

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Rua Robert Redzimski , 1000 · Cidade Industrial · CEP: 81270-102
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Escola Municipal Professor Herley Mehl

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Rua Saturnino Arruda Santos , 80 · Pilarzinho · CEP: 82110-330
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A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

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