Escolas Públicas em Curitiba PR

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Rua Gutemberg , 296, S 00 · Batel · CEP: 80420-030
Curitiba - PR

(41) 3343-2554

Rotas
Pio Lanteri C e - Fund Médio

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Rua Doutor Euzébio Oliveira , 71 · Uberaba · CEP: 81570-140
Curitiba - PR

(41) 3284-6387

Rotas
Cei Heitor de Alencar Furtado

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Rua Robert Redzimski , 150 · Cidade Industrial · CEP: 81270-102
Curitiba - PR

(41) 3285-1533

Rotas
Jd de Infância Corujinha Sc Ltda

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rua adelaide s scheleder, 5 · CEP: 82520-200
Curitiba - PR

(41) 3256-6933

Rotas
Escola Energia Ativa Educação Infantil e Ensino Fundamental

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Rua Izaac Ferreira Cruz, 1905 · CEP: 81900-000
Curitiba - PR

(41) 3349-5364

Rotas
Cei Monteiro Lobato

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Rua Guilherme Fugmann , 501 · Cidade Industrial · CEP: 81305-670
Curitiba - PR

(41) 3246-8434

Rotas
Cei Augusto César Sandino

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Rua Mobral , 413 · Sta Candida · CEP: 82720-270
Curitiba - PR

(41) 3256-6636

Rotas
Fundação Escola Nacional de Seguros Funenseg

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Rua Francisco Torres , 799 · Centro · CEP: 80060-130
Curitiba - PR

(41) 3263-3106

Rotas

(41) 3264-9614 (41) 3363-7577
Mitiko Ishimura Maruo

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Avenida Aparecida N S , 1353 · Seminário · CEP: 80310-100
Curitiba - PR

(41) 3274-8758

Rotas
Escola Estadual Professor Luiz Carlos P Souza

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Rua Bombeiro João Amadeu Pedro , 135 · Tatuquara · CEP: 81940-080
Curitiba - PR

(41) 3348-2425

Rotas

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A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

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