Escolas Públicas em Curitiba PR

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Kumon

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Avenida Desembargador Hugo Simas, 1757, LJ 1 · CEP: 80520-250
Curitiba - PR

(41) 3026-0840

Rotas
Escola Educação Infantil Turminha Feliz

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Rua Raymundo Nina Rodrigues, 536 · CEP: 82920-010
Curitiba - PR

(41) 3266-4913

Rotas
Padres Jesuítas

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Rodovia Br-116, 10546 · CEP: 81690-100
Curitiba - PR

(41) 3318-8191

Rotas
Instituto Educacional Everest

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Rua José Carolo , 630 · Mossunguê · CEP: 81210-030
Curitiba - PR

(41) 3209-1752

Rotas
Educandário Santa Felicidade

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Rua Hermes Fontes , 315 · Batel · CEP: 80440-070
Curitiba - PR

(41) 3244-2212

Rotas
Escola Municipal Maringá

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Rua Brasilio Pery Moreira , 17 · Pinheirinho · CEP: 81880-060
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(41) 3349-4711

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Escola Municipal Professor Newton Borges dos Reis

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Rua Adriana Ceres Zago Bueno , 39 · Tatuquara · CEP: 81470-030
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(41) 3396-3427

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Kumon

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Avenida Vereador Toaldo Túlio Ver, 2145, S 6 · CEP: 82320-010
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(41) 3273-5493

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Escola Municipal Educação Infantil Ensino Fundamental

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Travessa Rodolpho Rosenau, 157 · CEP: 80035-235
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(41) 3352-1678

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Berçário Criança e Cia

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rua br de guarauna, 539 · CEP: 80030-310
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(41) 3353-2030

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A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

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