Escolas Públicas em São Paulo SP

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Cena - Centro Educacional Nova Aclimação

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Rua Loueio Cuz , 332
São Paulo - SP

(11) 3209-0017

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Colégio Dom Bosco Horto

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Rua Salvador Tolezano , 495 · Pq Mandaqui · CEP: 02422-160
São Paulo - SP

(11) 2232-3232

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Umbro Soccer Center - São Paulo

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R Agostinho Togneri, 555
São Paulo - SP

(11) 5631-4704

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Centro de Educação Infantil Soledad Barret Viedma - Vila Rancho Alegre

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Rua Tacon, 315
São Paulo - SP

(11) 3915-6438

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Professor Miguel Oliva Feitosa

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Rua Tacon, 479
São Paulo - SP

(11) 3917-0773

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Ateliê de Ciências . - Lapa

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Rua Domingos Odigues, 341, CJ 13
São Paulo - SP

(11) 3836-8833

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Colégio Diaspora

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Rua Lavapés , 474 · Cambuci · CEP: 01519-000
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(11) 3399-2327

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Centro Britânico Tatuapé

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Rua Serra Juréa , 550 · Cidade Mãe do Céu · CEP: 03323-020
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(11) 2851-6039

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Ihtt Instituto e Humanização de Trânsito e Transporte

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Rua Hipia , 36
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Núcleo Educacional Espaço Infantil S/c

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Rua Moeia Lima Conde, 644
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(11) 5563-6044

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A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

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