Escolas Públicas em São Paulo SP

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Colégio Ab Sabin Ltda

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Avenida Martin Luther King , 2266 · Vl S Francisco · CEP: 05352-020
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Integra

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Rua Joaquim Nabuco, 47, AND 7 CJ 72
São Paulo - SP

(11) 5044-1079

Rotas
Unifai Instituto Educacional Seminário Paulopolitano Iesp

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Rua Afonso Celso , 711 · Vila Mariana · CEP: 04119-060
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Rotas
Lar Escola Santa Terezinha Menino Jesus L M J

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Rua Isidoro Sá , 50 · Jd Roseli · CEP: 08370-410
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(11) 2253-3928

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Núcleo de Convivência Infantil Azul e Rosa

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Av Alamandas , 254
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(11) 2041-4373

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Colégio Caranda

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Av Professor Ascendino Reis, 411
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(11) 5573-7619

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Parque Infantil Pintando O Sete

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Rua Guaiuba, 612
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(11) 5669-0664

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Atelier de Pintura

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Rua Goenlândia , 1919
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(11) 3085-5386

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Avante Centro Educacional Preparatorio

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Largo Sete Setembro , 52, Sl 404 An 4 · Liberdade
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(11) 3115-2559

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Pitukinha Recreação Infantil Scltda - Jardim Nova Germânia

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Est de Itapecerica, 1187
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(11) 5812-7182

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A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

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