Escolas Públicas em São Paulo SP

Ordenar por

10 de 7847

Abertos

Colégio Santhiago Pré-escola e Ensino Fundamental - Casa Verde

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Hoácio Vegueio Udge, 225
São Paulo - SP

(11) 3961-3674

Rotas
Núcleo de Educação Infantil Pyramis - Vila Gumercindo

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Cursino, 5983
São Paulo - SP

(11) 6331-6661

Rotas
Colégio Ns de Lourdes - Vila Regente Feijó

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

R Aureliano Lessa, 103
São Paulo - SP

(11) 6605-6411

Rotas
Civic - Colégio Integrado Viva Cristo - Vl Primavera

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Meieles Eis Fl, 341
São Paulo - SP

(11) 6102-3411

Rotas
Emei Professora Maria Cecília Dezan Rocha

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

R Adauto Fernandes Andrade, 51
São Paulo - SP

(11) 6103-2411

Rotas
Escola Paulistinha de Educação

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Vapa, 54
São Paulo - SP

(11) 5576-4411

Rotas
Lucas Roschel Rasquinho

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Paulino Gottsfitz, 50
São Paulo - SP

(11) 5920-8161

Rotas
Associação Batista Educacional Penha

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Perequê , 150 · Vl S Geraldo
São Paulo - SP

(11) 2647-5411

Rotas

(11) 2647-7844 (11) 2646-6767
Colégio Batista Brasileiro

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

rua s rafael, 1 · CEP: 08382-090
São Paulo - SP

(11) 3942-0661

Rotas
Editora Impacto Quadrinhos Me - Vl Clementino

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua General Góis Monteio, 379
São Paulo - SP

(11) 5072-6161

Rotas

Página 324 de 785 · 7847 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas