Escolas Públicas em São Paulo SP

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Professor Paul Hugon

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Rua General José Almeida Botelho, 196
São Paulo - SP

(11) 6231-1899

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Chute Inicial Corinthians

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Av Sapopemba
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(11) 2021-2899

Rotas
Centro de Educação Infantil Maria Cursi - Jardim Sapopemba

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Rua Maia Luísa Val Penteado, 560
São Paulo - SP

(11) 6919-8899

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Associação Parceiros da Educação para A Vida - Vl Olímpia

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Rua Baluate , 111
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(11) 3044-2000

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Emef Professor Mailson Delane

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Rua Salvado Vigano, 100
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(11) 6282-4000

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Sabina Escola Parque do Conhecimento de Santo André

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Rua Juquiá
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(11) 4422-2000

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Escola Municipal de Ensino Fundamental Prof Máximo de Moura Santos

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Rua Júlia Lopes Almeida , 275
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(11) 2978-4000

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Escola Técnica Saber Plástico

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Rua Luís Gama , 184
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(11) 3073-1000

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Colégio Nova Era

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Av Bassano Del Grappa , 40, Nº39
São Paulo - SP

(11) 2754-2000

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Escola Ns das Graças - Parque Jabaquara

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Av Engenheiro Armando Arruda Pereira, 1750
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(11) 5012-6000

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A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

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