Escolas Públicas em São Paulo SP

Ordenar por

10 de 7847

Abertos

Centro de Educação Infantil Neide Ketelhut - Jardim Aurora

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Cláudio Costa, 312
São Paulo - SP

(11) 6135-5236

Rotas
Escola Morumbi

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Cidade Jardim , 231 · Jd Europa · CEP: 01453-000
São Paulo - SP

(11) 3062-5337

Rotas
Cb Idiomas e Comércio de Material Didático - Vila Gomes Cardim

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Azevedo Soaes, 541
São Paulo - SP

(11) 6673-5337

Rotas
Colégio Curumin Sc Ltda

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Vieira Morais , 172 · Campo Belo · CEP: 04617-000
São Paulo - SP

(11) 5092-2337

Rotas
Ateliê Gd Carla

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Tavares Bastos , 818 · Perdizes · CEP: 05012-020
São Paulo - SP

(11) 3875-3337

Rotas
Wise Up Inglês Inteligente - Jardim Saúde

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Ibeio Laceda, 635
São Paulo - SP

(11) 5058-7337

Rotas
Doutor Pedro de Moraes Victor

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Boaventua Coletti
São Paulo - SP

(11) 6261-4337

Rotas
Pre-escola Pedro Peteleco - Jd Mirante

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Luíz Gassmann, 737
São Paulo - SP

(11) 5852-6438

Rotas
Escola Pacto

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Carlos Steinen , 59 · Paraíso · CEP: 04004-010
São Paulo - SP

(11) 3051-4438

Rotas
Colégio Satélite - Jardim Vera Cruz

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Mimas, 205
São Paulo - SP

(11) 6919-0438

Rotas

Página 501 de 785 · 7847 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas