Escolas Públicas em São Paulo SP

Ordenar por

10 de 7847

Abertos

Instituto Geológico da Secretaria do Meio Ambiente - Parque Imperial

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Miguel Estefano, 3900
São Paulo - SP

(11) 5077-1099

Rotas
Centro Integrado de Estudos Po

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Vergueiro , 3170 · Vl Mariana · CEP: 04102-001
São Paulo - SP

(11) 2925-7099

Rotas
Soc Bras Instrução Primaria Colégio Nossa Sra das Dores

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Relíquia , 691 · Prq Souza Aranha · CEP: 02517-001
São Paulo - SP

(11) 3858-6099

Rotas

(11) 3965-9036
Fazenda da Juta Ii

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Sapopemba
São Paulo - SP

(11) 6119-1099

Rotas
Senac Tiradentes

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Tiradentes , 822, Terreo
São Paulo - SP

(11) 3329-6200

Rotas
Sos Educação Profissional - Guaianazes - São Paulo

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Salvado Gianetti , 986
São Paulo - SP

(11) 2552-8200

Rotas
Creche Municipal Araucárias

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

R Alberto Fink
São Paulo - SP

(11) 6522-0200

Rotas
Creche Municipal Jardim Santa Maria

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Embiú, 256
São Paulo - SP

(11) 6783-3200

Rotas
Wizard - Tatuapé

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Tuiuti , 1248 · Tatuapé · CEP: 03307-005
São Paulo - SP

(11) 2090-0200

Rotas
Célia Regina Gabel Raphi

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Basílio Machado Doutor, 200, AN 2
São Paulo - SP

(11) 3668-5200

Rotas

Página 171 de 785 · 7847 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas