Escolas Públicas em São Paulo SP

Ordenar por

10 de 7847

Abertos

Centro Estudos Distribuição Títulos Docs Sp Cdt

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Quinze Novembro , 251, Ss 1 · Centro
São Paulo - SP

(11) 3106-9801

Rotas
Centro de Educação Infantil Bê A Bá

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Josino Vieira Goes , 444
São Paulo - SP

(11) 2952-3368

Rotas
Apm do Colégio Estadual João Solimeo - Vila Cruz das Almas

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Est Sabao, 110
São Paulo - SP

(11) 3922-9368

Rotas
Instituto de Educação Infantil Crescendo Com Arte

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua José Anchieta Padre, 1107
São Paulo - SP

(11) 5681-8368

Rotas
Escola de Educação Infantil El Shadai - Vl Carrão

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Evangelina , 676
São Paulo - SP

(11) 2295-6935

Rotas
Instituto Educacional Sirius Ltda

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Faustino Pereira Matias , 10 · Carandiru · CEP: 02012-090
São Paulo - SP

(11) 2221-1935

Rotas
Recanto Campo Belo

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

R Adão Cabral Nto, 38
São Paulo - SP

(11) 5922-2935

Rotas
Colégio São Mauro - Vl Monumento

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Fedeico Von Matius, 282
São Paulo - SP

(11) 6915-7935

Rotas
Kumon

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Avenida Ceci , 1435 · CEP: 04065-001
São Paulo - SP

(11) 2276-0935

Rotas
Escola do Centro Reabilitação da Aacd

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Taquai, 724
São Paulo - SP

(11) 5576-0935

Rotas

Página 234 de 785 · 7847 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas