Escolas Públicas em São Paulo SP

Ordenar por

10 de 7847

Abertos

Centro Educacional Êxito S/c - Prq São Lucas

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av S Lucas, 404
São Paulo - SP

(11) 6211-6632

Rotas
Colégio Achiropyta Ltda Me

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Avenida Conceição , 4629 · Vl Isolina · CEP: 02135-002
São Paulo - SP

(11) 2951-0882

Rotas

(11) 2951-3079 (11) 2939-8648
Centro Estudos Lingua Japonesa

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Manuel Paiva , 45 · Vl Mariana · CEP: 04106-020
São Paulo - SP

(11) 5081-4132

Rotas

(11) 5579-6513
Amadeu Amaral

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Lgo S Josã© Belã©m, 66
São Paulo - SP

(11) 6694-3382

Rotas
Emef Alceu Amoroso Lima

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Carmem Tortola , 26 · Conjunto Promorar Rio Claro · CEP: 08395-330
São Paulo - SP Mapa

(11) 2751-3507

Rotas
Emei Tomás Galhardo

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Inácio Pinto Lima , 79 · CEP: 08490-020
São Paulo - SP

(11) 2255-2757

Rotas
Escola de Arte Dramática da Usp

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Professor Lúcio Martins Rodrigues, 443
São Paulo - SP

(11) 3818-4132

Rotas
Emefm Oswaldo Aranha Bandeira de Mello

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Metalúrgicos, 1155
São Paulo - SP

(11) 6964-9382

Rotas
Cantinho Recreativo Casinha Feliz S/c

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Elba , 211
São Paulo - SP

(11) 2914-5507

Rotas
Emef Júlio de Mesquita

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Doutor José Aies Nto, 25
São Paulo - SP

(11) 3735-4382

Rotas

Página 253 de 785 · 7847 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas