Escolas Públicas em São Paulo SP

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Creche Valo Velho / Pingo de Gente

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Rua Gingadinho, 405
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Wizard São Paulo Paulista - Cerqueira César

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Rua Haddock Lobo , 347 · Cerqueira César · CEP: 01414-001
São Paulo - SP

(11) 3297-7404

Rotas
Artescola

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Rua General Gujão, 91
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(11) 5579-2529

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Antônio Prado Conselheiro

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Rua Vitoino Camilo, 621
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(11) 3825-4029

Rotas
Projeto África Angola

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Rua S Paulo , 30
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(11) 3235-1029

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Emef Jardim Cipramar

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Rua Lucilo Varejão , 43 · Jd Cliper · CEP: 04827-240
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(11) 5660-7529

Rotas

(11) 5660-7887 (11) 5660-7946 (11) 5660-8244
Centro de Recr e Orient Infantil Doce Momento S/c - Moóca

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Rua Benado Fancisco , 67
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(11) 2605-2154

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English Gate

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Rua Demóstenes, 974
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(11) 5531-1404

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Emef Doutor Miguel Vieira Ferreira

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Pça Escolar
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Projeto Religando

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Rua Frei Caneca , 667, Cj 6 · CEP: 13070-01
São Paulo - SP

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Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

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