Escolas Públicas em São Paulo SP

Ordenar por

10 de 7847

Abertos

Emef Professor Antônio Duarte Almeida

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Trevo Santa Maria, 1
São Paulo - SP

(11) 6280-5777

Rotas
Galpão das Artes

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Al Tupiniquins, 1470
São Paulo - SP

(11) 5041-5777

Rotas
Marcos Barboza de Vasconcelos - Vl Carrão

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Lutécia , 262, An 1 Sl 5
São Paulo - SP

(11) 2097-7377

Rotas
Colégio Esperanto - Tatuapé

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Santa Vigínia , 419
São Paulo - SP

(11) 2097-2777

Rotas
Creche da Liberdade-associação Evangélica Beneficente - Liberdade

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Sinimbu , 58
São Paulo - SP

(11) 3275-3377

Rotas
Wiseup - Vila Olímpia

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Gomes Cavalho, 1511
São Paulo - SP

(11) 3845-1777

Rotas
Instituto Educacional Cpg Ss Ltda Epp

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Passo Pátria , 1193 · Alto da Lapa · CEP: 05085-000
São Paulo - SP

(11) 3834-2977

Rotas
Ee Profª Maria Augusta Ávila

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Fernandes Pereira , 690 · CEP: 35650-00
São Paulo - SP

(11) 2743-6777

Rotas
Escola de Educação Infantil Professor José Storópoli

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Itaúna , 279
São Paulo - SP

(11) 2955-8777

Rotas
Colégio José Fernandes de Vasc

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Plínio Salgado , 160 · Jd Peri Peri · CEP: 05537-080
São Paulo - SP

(11) 2594-2177

Rotas

Página 138 de 785 · 7847 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas