Escolas Públicas em São Paulo SP

Ordenar por

10 de 7847

Abertos

Colégio Nova Cantareira

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Bento Araújo , 140 · Barro Branco Zona No · CEP: 02345-040
São Paulo - SP

(11) 2204-3334

Rotas
Instituto Educacional Miguel Arcanjo Ltda

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Baltazar Silveira , 385 · Vl Pereira Cerca · CEP: 02931-040
São Paulo - SP

(11) 3713-4834

Rotas

(11) 3713-4847 (11) 3713-4870
Centro de Recreação Infantil Raio de Luz Me. - Cid Tiradentes

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Enesto Gould, 425
São Paulo - SP

(11) 6516-9334

Rotas
Colégio Manuel Bandeira - Santo Amaro

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Desembargador Bandeia Melo, 492
São Paulo - SP

(11) 5523-0334

Rotas
Usa English School

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Ataliba Leonel General , 2681
São Paulo - SP

(11) 2978-2334

Rotas
Escola Raio de Sol - Parque da Mooca

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Chamantá , 424
São Paulo - SP

(11) 2965-2834

Rotas
Renascer Educação Especial para Deficientes

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Wandeley, 776
São Paulo - SP

(11) 3864-8334

Rotas
Eliana Harari

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Ida Kolb Professora, 225, BL 2 AP 74
São Paulo - SP

(11) 3965-1451

Rotas
Irma Charlita

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

R Adália Silva Mendes, 700
São Paulo - SP

(11) 5528-0951

Rotas
Teonio Lima

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Nilo , 493
São Paulo - SP

(11) 3229-1451

Rotas

Página 469 de 785 · 7847 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas