Escolas Públicas em São Paulo SP

Ordenar por

10 de 7847

Abertos

Colégio Pequeno Einstein Ltda

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Tupiritama , 46 · Vl Campestre · CEP: 04337-000
São Paulo - SP

(11) 5562-9241

Rotas
Jane Underwood - Vl Guarani

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Domingos Santa Maia, 102, AN 10 AP 101
São Paulo - SP

(11) 5587-4241

Rotas
Creche Municipal Antônia Muotri Lamberga

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Inácio Aaújo, 232
São Paulo - SP

(11) 6692-1741

Rotas
Colégio Clara Suiter S/c

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Olando Pinto Ibeio, 777
São Paulo - SP

(11) 5613-7741

Rotas
Escola de Natação Real S/c - Real Parque

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Avenida Duquesa Góias, 540
São Paulo - SP

(11) 3758-6741

Rotas
Instituto Educacional Profissionalizande Sc Ltda

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Orvalheira, 49 · Pq São Rafael · CEP: 08141-720
São Paulo - SP

(11) 2852-9741

Rotas
Centro Estudos Medicina Tradicional Cultura Chinesa S/c Ltda

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Pirapitingui , 156 · Liberdade · CEP: 01508-020
São Paulo - SP

(11) 3207-3741

Rotas

(11) 3209-8189 (11) 3341-6038
Recreação Infantil Estrelinhas da Terra S/c - Jd Regina

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Est M Boi-mirim, 3780
São Paulo - SP

(11) 5833-2241

Rotas
Creche Pré Escola Pequenos Peraltas / Jardim Gianetti

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Padre Nildo Amaal Jr, 880
São Paulo - SP

(11) 6512-8741

Rotas
Martinho da Silva

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Comendador Antunes Santos, 1800
São Paulo - SP

(11) 5892-5241

Rotas

Página 266 de 785 · 7847 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas